Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sinais de pontuação. Vamos analisá-los no texto que nos apresenta o livro O passarinho que não queria ser cantor? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 8º ano: EF08LP02, EF08LP03 e EF08LP16.
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- Gabarito: Atividade de português: Sinais de pontuação – 8º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“O passarinho que não queria ser cantor”
Na família Bicudo todos são cantores: o senhor Bicudo, a senhora Bicuda e os bicudinhos. Por quê? Porque eles são passarinhos e os passarinhos, desde sempre, cantaram para viver. O pai do senhor Bicudo também cantava, o avô da senhora Bicuda também cantava, o tataravô do bicudinho mais afinadinho cantava também… Vocês já entenderam, certo? Bom, imaginem que um dia um dos bicudinhos, o Júnior, vira para os pais e diz que não quer ser cantor. Como assim? Que absurdo! Que desgosto! Que blábláblá! Mas era isso mesmo: ele não sabia o que queria fazer, mas sabia que não queria ganhar a vida cantando.
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Questões
Questão 1 – Este período foi transcrito sem acento. Coloque-o:
“Por quê ”
Questão 2 – O período “Porque eles são passarinhos e os passarinhos, desde sempre, cantaram para viver.”, encerrado com ponto final, é simples ou composto? Explique.
Questão 3 – Informe a finalidade das reticências no texto:
Questão 4 – No trecho “[…] imaginem que um dia um dos bicudinhos, o Júnior, vira para os pais e diz que não quer ser cantor.”, as vírgulas separam:
( ) um aposto.
( ) um vocativo.
( ) um adjunto adverbial.
Questão 5 – O ponto de exclamação foi usado, depois de “Que desgosto!”, para exprimir em relação ao fato o sentimento de:
Questão 6 – Na parte “Mas era isso mesmo: ele não sabia o que queria fazer […]”, os dois-pontos foram usados para:
( ) anunciar uma fala.
( ) introduzir uma enumeração.
( ) indicar a explicação do que foi dito anteriormente.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.