Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda sinais de pontuação. Vamos analisá-los no texto sobre o Tênis? Para tanto, responda às questões propostas! Em “[…] pode ser feita de diferentes materiais saibro (um tipo de areia grossa) […]”, qual sinal deve ser usado depois da palavra “materiais”?
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Tênis
Esse esporte pode ser praticado ao ar livre ou em quadra coberta. A superfície da quadra, dividida por uma rede, pode ser feita de diferentes materiais saibro (um tipo de areia grossa), concreto, tacos de madeira ou grama artificial. Uma partida pode ser disputada por dois jogadores adversários ou por duas duplas adversárias e é dividida em jogos (games) e sets. O primeiro jogador ou dupla que ganhar seis jogos, mantendo dois de diferença em relação à equipe rival, ganha o set.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 169.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_169.pdf>.
Questões
Questão 1 – O período “Esse esporte pode ser praticado ao ar livre ou em quadra coberta.”, encerrado com o ponto-final, é simples ou composto? Justifique a sua resposta:
Questão 2 – Observe:
“A superfície da quadra, dividida por uma rede, pode ser feita de diferentes materiais saibro (um tipo de areia grossa), concreto, tacos de madeira ou grama artificial.”
Esse trecho foi transcrito sem o sinal de pontuação depois da palavra “materiais”. Aponte-o:
( ) :
( ) !
( ) ?
Questão 3 – No trecho acima, os parênteses assinalam a intercalação de:
( ) uma correção.
( ) um comentário.
( ) uma explicação.
Questão 4 – Há palavras de origem estrangeira destacadas com o itálico no texto. Informe o sinal de pontuação que poderia fazer esses destaques:
Questão 5 – Na última frase do texto, as vírgulas foram usadas para:
( ) separar um aposto.
( ) indicar uma intercalação.
( ) marcar uma enumeração.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.