Atividade de português: Pronomes relativos – 8º ano

     Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, aborda os pronomes relativos. Vamos estudar a função que eles desempenham no contexto comunicativo? Para tal, responda às questões com base no texto, em que o professor Douglas Tufano no conta a origem da palavra Calendário!

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Calendário

    A palavra calendário veio do grego kalein, que significa chamar em voz alta, convocar. Em latim, transformou-se em calendae, significando o primeiro dia do mês. É de calendae que surgiu nossa palavra calendário, que adquiriu o sentido genérico de marcação do tempo (meses e dias do ano). Calendas era o primeiro dia do mês entre os romanos. Esse termo provavelmente veio do costume romano de chamar ou convocar o povo no primeiro dia de cada mês, quando o pontífice informava sobre os festivais e dias sagrados que deviam ser observados. Só muito tempo depois, o calendário oficial de Roma passou a ser afixado em lugares públicos, onde todo mundo podia ver.

Douglas Tufano. Disponível em: <http://www.douglastufano.com.br>.

Questões

Questão 1 – Há pronome relativo no segmento:

(     ) “Em latim, transformou-se em calendae, significando o primeiro dia do mês.”

(     ) “Esse termo provavelmente veio do costume romano de chamar ou convocar o povo […]”

(     ) “[…] passou a ser afixado em lugares públicos, onde todo mundo podia ver.”

Questão 2 – No segmento assinalado acima, o pronome relativo indica:

(     ) posse

(     ) lugar

(     ) tempo

Questão 3 – No trecho “[…] que significa chamar em voz alta […]”, o pronome “que” relaciona-se com o termo:

(     ) kalein

(     ) calendae

(     ) Calendas

Questão 4 – Na passagem “[…] que deviam ser observados.]”, o pronome relativo “que” retoma:

(     ) “os festivais”

(     ) “dias sagrados”

(     ) “os festivais e dias sagrados”

Questão 5 – O pronome relativo “cujo” foi corretamente empregado na passagem:

(     ) “Esta é a palavra cuja significado foi explicado pelo professor.”

(     ) “Esta é a palavra cujo significado foi explicado pelo professor.”

(     ) “Esta é a palavra cujo o significado foi explicado pelo professor.”

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.