Atividade de português: Pronomes pessoais retos e oblíquos – 9º ano

    Atividade de português, voltada para os alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda os pronomes pessoais. Você sabe quando os pronomes pessoais são retos? Você sabe quando eles são oblíquos? Vamos aprender? Para tal, responda às variadas questões que exploram os pronomes pessoais (retos e oblíquos) no texto sobre o livro Os Meninos Verdes, escrito por Cora Coralina!

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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Leia:

“Os Meninos Verdes”

    A partir de duas plantas diferentes, no quintal da Casa Velha da Ponte, surgem criaturinhas estranhas. Como lidar com o diferente, com o novo? A escritora Cora Coralina, com a metáfora – os meninos verdes –, ajuda-nos a refletir sobre isso. Vovó Cora conta a seus netos o que ela chama de acontecido e não de uma história. De repente, seu Vicente, o jardineiro da Casa Velha da Ponte, deparou com uma situação incomum: no quintal, entre as plantas que nascem lá, boas e más, apareceram duas plantas diferentes. Quis arrancá-las, mas vovó Cora disse-____ que as deixasse crescer. Depois de um tempo, sob as duas plantas, seu Vicente e vovó Cora, surpresos, encontraram seres vivos, com todas as formas de crianças em miniatura. O que fazer? Destruí-los? Escondê-los? Cuidar deles? A postura sem preconceito e compromissada de vovó Cora em relação à estranha realidade nos ensina a encarar com naturalidade situações inusitadas, a respeitar diferenças e a agir com responsabilidade e consciência.

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Questões

Questão 1 – Releia com atenção esta passagem do texto. Em seguida, sublinhe o pronome pessoal que a compõe:

“Vovó Cora conta a seus netos o que ela chama de acontecido e não de uma história.”

 

Questão 2 – Na passagem acima, o pronome pessoal é reto porque desempenha a função de:

(     ) sujeito.

(     ) objeto.

(     ) complemento.

 

Questão 3 – Na oração “Quis arrancá-las […]”, o pronome oblíquo “las” foi usado para retomar:

(     ) “criaturinhas estranhas”.

(     ) “duas plantas diferentes”.

(     ) “crianças em miniaturas”.

 

Questão 4 – Observe esta frase:

“[…] mas vovó Cora disse-____ que as deixasse crescer.”

 

Na frase acima, o complemento do verbo “disse” é o pronome pessoal oblíquo:

(     ) “a”.

(     ) “o”.

(     ) “lhe”.

 

Questão 5 – O termo “as” é um pronome pessoal oblíquo na frase:

(     ) “[…] que as deixasse crescer.”

(     ) “Depois de um tempo, sob as duas plantas […]”

(     ) “[…] com todas as formas de crianças em miniatura.”

 

Questão 6 – No trecho “Destruí-los? Escondê-los? Cuidar deles?”, os pronomes pessoais oblíquos funcionam como:

(     ) sujeitos dos verbos “destruir” e “esconder”.

(     ) objetos diretos dos verbos “destruir” e “esconder”.

(     ) objetos indiretos dos verbos “destruir” e “esconder”.

 

Questão 7 – Na parte “[…] nos ensina a encarar com naturalidade situações inusitadas […]”, o pronome pessoal oblíquo destacado refere-se:

(     ) à 1ª pessoal do plural.

(     ) à 2ª pessoal do plural.

(     ) à 3ª pessoal do plural.

 

Questão 8 – Em “A professora pediu aos alunos que lessem o livro Os Meninos Verdes. Mas, o menino não o encontrou na biblioteca.”, o termo sublinhado funciona como:

(     ) artigo definido.

(     ) pronome demonstrativo.

(     ) pronome pessoal oblíquo.

 

Questão 9 – Na oração “O jovem levou o livro Os Meninos Verdes ____________.”, o espaço deve ser preenchido com o pronome pessoal oblíquo:

(     ) “contigo”.

(     ) “consigo”.

(     ) “convoco”.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

Denyse Lage Fonseca:
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