Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora pronomes. Vamos analisá-los no texto Por que sentimos sede? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Por que sentimos sede?
Mas de onde vem a sede? Vamos lá! Quando seu corpo perde muita água, ele sente a necessidade de se hidratar, para manter seu funcionamento. Isso acontece, por exemplo, quando você transpira muito ou quando fica muito tempo sem beber líquidos… Você perde água tanto pelo xixi, quanto pelo suor, que sai constantemente da gente sem a gente nem sentir direito, de tão pouquinho que é. Aí, um lugar lá no cérebro, chamado hipotálamo, sente que o organismo está precisando de água e manda a mensagem de sede!
Disponível em: <http://www.universidadedascriancas.org/perguntas/por-que-sentimos-sede/>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Em “Por que sentimos sede?”, o sujeito do verbo é um pronome pessoal que está oculto. Identifique-o:
R:
Questão 2 – Na passagem “[…] ele sente a necessidade de se hidratar […]”, o pronome pessoal destacado classifica-se como reto, pois desempenha a função de:
( ) sujeito.
( ) objeto direto.
( ) objeto indireto.
Questão 3 – O pronome possessivo, usado no trecho “[…] manter seu funcionamento.”, refere-se:
( ) à 1ª pessoa do singular.
( ) à 2ª pessoa do singular.
( ) à 3ª pessoa do singular.
Questão 4 – No segmento “Isso acontece […]”, o pronome demonstrativo:
( ) retoma uma informação.
( ) anuncia uma informação.
( ) complementa uma informação.
Questão 5 – Grife a seguir o termo “muito” que funciona como pronome indefinido:
“[…] quando você transpira muito ou quando fica muito tempo sem beber líquidos…”
Questão 6 – Em “[…] que sai constantemente da gente […]”, o pronome “que” relaciona-se com:
( ) “água”.
( ) “xixi”.
( ) “suor”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
