Atividade de português, direcionada aos alunos do 9º ano, propõe o estudo pronome relativo “cujo”, empregado na construção do texto que nos informa sobre a ONG Médicos Sem Fronteiras.
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- Gabarito: Atividade de português: Pronome relativo – cujo – 9º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Pronome Relativo – Cujo
Leia:
Desde a sua criação, em 1971, Médicos Sem Fronteiras (MSF) trabalha para levar atendimento médico humanitário a pessoas em necessidade. Há anos, a organização está presente em países de origem de refugiados, como Síria, Sudão do Sul e Afeganistão, e em países onde eles buscaram abrigo, como Jordânia, Líbano e Tanzânia. Desde 2002, a organização oferece cuidados em centros de recepção de refugiados e migrantes na Europa, cujas duras políticas de imigração vêm aumentando o tormento daqueles que buscam proteção.
Em 2015, com o aumento do fluxo de populações que tentavam desesperadamente chegar à Europa em embarcações inseguras, MSF passou a realizar operações de busca e salvamento no Mediterrâneo. Nas páginas do Calendário MSF 2017, você vai conhecer histórias de pessoas que atendemos e a experiência de nossos profissionais nesse cuidado.
Fonte: “Calendário MSF 2017”.
Questão 1 – O objetivo da ONG “Médicos Sem Fronteiras”:
Questão 2 – De acordo com o texto, “MSF passou a realizar operações de busca e salvamento no Mediterrâneo”. Por quê?
Questão 3 – Em “[…] em países onde eles buscaram […]”, o pronome destacado retoma o termo:
Questão 4 – No primeiro parágrafo do texto, o pronome relativo “cujas” estabelece a ideia de:
Questão 5 – Na parte “[…] que tentavam desesperadamente chegar […]”, a palavra grifada indica:
a) modo
b) lugar
c) tempo
d) meio
Questão 6 – No trecho “[…] você vai conhecer histórias de pessoas […]”, a locução sublinhada corresponde ao verbo:
a) conhecera
b) conhecia
c) conhecerá
d) conheceria
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.