Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, propõe o estudo das palavras paroxítonas. Os estudantes são chamados a identificar essas palavras, bem como as razões que justificam o acento.
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Leia:
Fragmento de “O cortiço”
E todo aquele retintim de ferramentas, e o marchar da forja, e o coro dos que lá em cima brocavam a rocha para lançar-lhe fogo, e a surda zoada ao longe, que vinha do cortiço, como de uma aldeia alarmada; tudo dava a ideia de uma atividade feroz, de uma luta de vingança e de ódio. Aqueles homens gotejantes de suor, bêbedos de calor, desvairados de insolação a quebrarem, a espicaçarem, a torturarem a pedra, pareciam um punhado de demônios revoltados na sua impotência contra o impassível gigante que os contemplava com desprezo, imperturbável a todos os golpes e a todos os tiros que lhe desfechavam no dorso, deixando sem um gemido que lhe abrissem as entranhas de granito.
Aluísio Azevedo, “O Cortiço”.
Questões
Questão 1 – Assinale a frase em que a palavra em destaque é paroxítona:
a) “[…] e o coro dos que lá em cima brocavam a rocha para lançar-lhe fogo […]”
b) “[…] de uma luta de vingança e de ódio.”
c) “Aqueles homens gotejantes de suor, bêbedos de calor […]”
d) “[…] desvairados de insolação a quebrarem desvairados de insolação a quebrarem […]”
Questão 2 – Identifique outras palavras, empregadas no texto, que são acentuadas pela mesma razão da palavra paroxítona assinalada na questão anterior. Em seguida, apresente a regra relativa à acentuação dessas palavras:
R:
Questão 3 – O prefixo “im” nas paroxítonas “impassível” e “imperturbável” exprime a ideia de:
a) movimento para dentro
b) oposição
c) separação
d) negação
Questão 4 – Por que as palavras paroxítonas “impassível” e “imperturbável” são acentuadas?
R:
Questão 5 – Aponte a palavra paroxítona que não é mais acentuada segundo a Nova Ortografia:
R:
Questão 6 – A palavra paroxítona tem como sílaba tônica:
( ) a última sílaba
( ) a penúltima sílaba
( ) a antepenúltima sílaba
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
