Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre o objeto direto. Vamos analisar os complementos dos verbos transitivos diretos? Então, responda às questões com base no texto Riscos dos agrotóxicos!
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Riscos dos agrotóxicos
Os agrotóxicos podem contaminar a água e o solo, pondo em risco o meio ambiente e a saúde das pessoas. Entre as doenças associadas a seu uso estão: câncer, alergias respiratórias, doença de Parkinson, entre outras. E os problemas de saúde não estão limitados àqueles que trabalham diretamente com esse tipo de produto. Um estudo da Universidade Federal do Mato Grosso identificou que o leite materno de mães que viviam nas cidades já apresentava contaminação.
Disponível em: <plenarinho.leg.br – Câmara dos Deputados>.
Questões
Questão 1 – O complemento de um verbo transitivo direto é chamado de objeto direto. Em “Os agrotóxicos podem contaminar a água e o solo […]”, o objeto direto do verbo “contaminar” é:
( ) “a água”.
( ) “o solo”.
( ) “a água e o solo”.
Questão 2 – Grife o objeto do verbo “trabalhar” a seguir:
“[…] trabalham diretamente com esse tipo de produto.”
Questão 3 – O objeto grifado acima é:
( ) direto.
( ) indireto.
( ) direto preposicionado.
Questão 4 – No trecho “[…] já apresentava contaminação.”, o objeto direto foi expresso por:
( ) um pronome.
( ) um substantivo.
( ) uma expressão substantivada.
Questão 5 – Observe:
“Um estudo feito pela Universidade Federal do Mato Grosso […]”
“A Universidade Federal do Mato Grosso fez um estudo […]”
Pode-se afirmar que:
( ) “Um estudo” funciona como objeto direto.
( ) “um estudo” funciona como objeto direto.
( ) “Um estudo” e “um estudo” funcionam como objetos diretos.
Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.