Atividade de português, voltada aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, visa ao estudo do modo subjuntivo. Você sabe identificar um verbo flexionado nesse tempo verbal? E a função desempenhada pelo subjuntivo no contexto comunicativo? Vamos entender? Então, responda às questões propostas com base na fábula O lobo e a ovelha, de Esopo.
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Leia:
O lobo e a ovelha
Um lobo, muito ferido devido às várias mordidas de cachorros, descansava doente e bastante alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali perto, e pediu-lhe para trazer um pouco da água de um riacho que corria ao lado dela.
Assim, falou o lobo: “Se você me trouxer água, eu ficarei em condições de conseguir meu próprio alimento.” “Claro!”, respondeu a ovelha. “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento”.
Esopo. Disponível em: <www.cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br>.
Questões
Questão 1 – O tom subjuntivo compõe a frase:
a) “Um lobo, muito ferido devido às várias mordidas de cachorros […]”
b) “Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali perto […]”
c) “Se você me trouxer água […]”
d) “Claro!’, respondeu a ovelha.”
Questão 2 – No contexto da fábula, o subjuntivo exprime:
a) um conselho
b) um desejo
c) uma ordem
d) um fato hipotético
Questão 3 – O verbo destacado foi flexionado no modo subjuntivo em:
a) Espero que você volte logo do riacho.
b) O lobo tentou enganar a ovelha.
c) Traga um pouco de água para mim.
d) Naquele momento, o lobo estava bastante debilitado.
Questão 4 – No último período do texto, registra-se a presença dos modos:
a) subjuntivo e imperativo afirmativo.
b) indicativo e imperativo negativo.
c) subjuntivo e indicativo.
d) imperativo afirmativo e indicativo.
Questão 5 – Flexione o verbo “cair” no presente do subjuntivo, a fim de completar esta oração:
Que a ovelha não ________________ na conversa do lobo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
