Início Série1º ano ensino médio Atividade de português: Conjunções coordenativas e subordinativas – 1º ano ensino médio.

Atividade de português: Conjunções coordenativas e subordinativas – 1º ano ensino médio.

por Denyse Lage Fonseca

    Atividade de português, voltada aos alunos do primeiro ano do ensino médio, explora as conjunções coordenativas e subordinativas. Elas atuam na coesão textual, estabelecendo variadas relações de sentido! Vamos analisá-las no texto sobre o Luminol? Então, responda às questões propostas a seguir! 

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Luminol

    Um produto químico usado em investigações policiais é o luminol. Criado em 1929 por O. H. Albrecht, o luminol é capaz de reagir com o ferro presente no sangue. Quando entra em contato com essa substância química, o sangue brilha com uma cor azul-fluorescente. Com o uso de luz-negra, o brilho pode ser visto mais claramente.

    Enquanto a fenolftaleína reage ao pH básico, o luminol reage com o ferro presente no sangue. Portanto, o resultado é mais seguro. Entretanto, ele também tem suas desvantagens e não é 100% confiável. Alguns alvejantes fazem o luminol reagir e, se uma cena de crime for limpa com um desses produtos, as evidências ficarão camufladas pelo alvejante.

    Além disso, o luminol também reage com fezes e traços de sangue presentes na urina. Assim, se houver presença de fezes ou urina, o sangue pode ficar camuflado e não ser detectado pelos investigadores. Mesmo assim, o luminol é muito útil em investigações policiais. 

Bruno Delecave. Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br>.

 

Questões

Questão 1 – O termo destacado é uma conjunção na passagem:

(     ) “Um produto químico usado em investigações policiais é o luminol.”

(     ) “Com o uso de luz-negra, o brilho pode ser visto mais claramente.”

(     ) “Assim, se houver presença de fezes ou urina, o sangue pode ficar camuflado […]”

 

Questão 2 – Na parte “Enquanto a fenolftaleína reage ao pH básico, o luminol reage com o ferro presente no sangue.”, a conjunção subordinativa evidenciada indica:

(     ) causa

(     ) tempo

(     ) proporção

 

Questão 3 – No período “Portanto, o resultado é mais seguro.”, a conjunção coordenativa “Portanto” estabelece com o período anterior a relação de:

(     ) finalidade

(     ) conclusão

(     ) comparação

 

Questão 4 – No fragmento “Entretanto, ele também tem suas desvantagens e não é 100% confiável.”, a conjunção coordenativa adversativa sublinhada introduz:

(     ) um contraste

(     ) uma ressalva

(     ) uma compensação

 

Questão 5 – Aponte uma conjunção que poderia ocupar o lugar de “Entretanto”:

(     ) “Contudo”

(     ) “Embora”

(     ) “Por isso”

 

Questão 6 – Grife a conjunção presente neste período do texto:

 

“Quando entra em contato com essa substância química, o sangue brilha com uma cor azul-fluorescente.”

 

Questão 7 – A conjunção grifada acima é subordinativa porque:

(     ) liga orações dependentes entre si.

(     ) liga orações independentes entre si.

(     ) nenhuma das opções anteriores.

 

Questão 8 – Observe a conjunção subordinativa “se” neste fragmento do texto:

 

“Alguns alvejantes fazem o luminol reagir e, se uma cena de crime for limpa com um desses produtos, as evidências ficarão camufladas pelo alvejante.”

 

Pode-se afirmar que, no fragmento acima, a conjunção “se” exprime:

(     ) um desejo

(     ) uma condição

(     ) uma suposição

 

Questão 9 – No segmento “Além disso, o luminol também reage com fezes e traços de sangue presentes na urina.”, a conjunção coordenativa “e” liga fatos:

(     ) que se opõem.

(     ) que se somam.

(     ) que se alternam.

 

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

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