Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora conjunções coordenativas. Que tal analisá-las no texto Quilate? Para isso, responda às questões propostas!
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Quilate
Quando é usado para pedras preciosas, como o diamante, um quilate representa um peso igual a duzentos miligramas. Aplicado ao ouro, entretanto, o quilate é uma medida de pureza do metal, e não de peso. Um quilate de ouro é o total de seu peso dividido por 24. A pureza do ouro é expressa pelo número de partes de ouro, que compõem a barra, pepita ou joia. O ouro de um objeto com 16 partes de ouro e oito de outro metal é de 16 quilates. O ouro puro tem 24 quilates.
Marcelo Duarte.
Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/>.
Questões
Questão 1 – Grife a conjunção coordenativa a seguir:
“Aplicado ao ouro, entretanto, o quilate é uma medida de pureza do metal […]”
Questão 2 – A conjunção coordenativa grifada acima poderia ser substituída por:
( ) “pois”.
( ) “porém”.
( ) “portanto”.
Questão 3 – Na passagem “[…] e não de peso.”, a conjunção coordenativa “e” tem valor aditivo ou adversativo? Explique:
Questão 4 – No segmento “A pureza do ouro é expressa pelo número de partes de ouro, que compõem a barra, pepita ou joia.”, há uma conjunção coordenativa:
( ) alternativa.
( ) conclusiva.
( ) explicativa.
Questão 5 – Na passagem “O ouro de um objeto com 16 partes de ouro e oito de outro metal é de 16 quilates.”, a conjunção coordenativa indica:
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se alternam.
( ) fatos que se contrastam.
Questão 6 – As conjunções, presentes no texto, são coordenativas. Por quê?
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.