Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre conjunções. Vamos analisá-las no texto que nos apresenta o filme Para sempre? Então, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“Para sempre”
Page (Rachel McAdams) e Leo (Channing Tatum) viviam uma linda história de amor, mas um grave acidente de carro provocou uma grande mudança em suas vidas. Afinal, mesmo estando casados, ela não consegue se recordar de nada e muito menos ter algum tipo de memória sobre o relacionamento deles. Agora, resta para Leo a missão de reconquistá-la, para que possam então viver o romance que sempre desejaram. Baseado em fatos reais.
Disponível em: <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-184864/>.
Questões
Questão 1 – Observe:
“Page (Rachel McAdams) e Leo (Channing Tatum) viviam uma linda história de amor, mas um grave acidente de carro provocou uma grande mudança em suas vidas.”
Identifique a conjunção adversativa empregada nesse trecho:
Questão 2 – A conjunção identificada acima poderia ser substituída por:
( ) “pois”.
( ) “porém”.
( ) “portanto”.
Questão 3 – Na passagem “[…] ela não consegue se recordar de nada e muito menos ter algum tipo de memória sobre o relacionamento deles.”, a conjunção indica:
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se alternam.
( ) fatos que se contrastam.
Questão 4 – Grife a seguir a conjunção que exprime a ideia de finalidade:
“Agora, resta para Leo a missão de reconquistá-la, para que possam então viver o romance que sempre desejaram.”
Questão 5 – A conjunção grifada anteriormente inicia uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.