Atividade de português, dirigida aos estudantes do 7º ano, aborda o neologismo, por meio do texto que nos conta sobre o livro achimpa, escrito por Catarina Sobral.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
Palavra esquisita
Você sabe o significado de achimpa?
Eu achimpo, tu achimpas, ele achimpa… Que verbo é esse? Não sei, só sei que essa palavra está dando o que falar no livro que leva o mesmo nome: Achimpa. Na verdade, ninguém sabe, nem dona Zulmira que tem 137 anos. Ela diz que conhece, mas tenho minhas dúvidas.
Será que achimpa é um elogio do tipo “Você está muito achimpa hoje”? É hora de investigar. Alguns ligaram para lojas e supermercados e perguntaram se vendia achimpa e… Nada! Outros chamaram as indústrias, para comprar achimpa em quantidade. Nada também.
Quanto mistério! Afinal, achimpa parece uma palavra tão comum… Você também acha? Então, descubra logo o significado, pois outra palavra estranha está vindo por aí: perlinço! E agora?
Disponível em: http://chc.org.br/palavra-esquisita.
Questões
Questão 1 – No trecho “Eu achimpo, tu achimpas, ele achimpa…”, as reticências indicam:
a) uma continuidade
b) uma omissão
c) uma interrupção
d) uma citação incompleta
Questão 2 – Por que as palavras “achimpa” e “perlinço” aparecem em itálico no texto?
R:
Questão 3 – Em “Ela diz que conhece, mas tenho minhas dúvidas.”, o pronome destacado substitui:
R:
Questão 4 – Em todas as alternativas, as palavras retomam “achimpa”, exceto em:
a) palavra esquisita
b) verbo
c) essa palavra
d) outra palavra estranha
Questão 5 – Na passagem “Então, descubra logo o significado […]”, o termo destacado expressa a ideia de:
R:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
