Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre o artigo definido. Vamos analisar as palavras que definem o sentido de substantivos no texto Da Ciência para as Artes? Para tanto, responda às questões propostas a seguir!
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Da Ciência para as Artes
Depois de 1919, a relatividade geral tornou-se assunto da moda. Escritores, poetas, pintores e escultores passaram a interpretar artisticamente essa teoria e a usar essas ideias em seus trabalhos. O escultor americano Alexander Calder, por exemplo, que viveu de 1898 a 1976, inspirou-se na relatividade para criar esculturas que ‘desafiavam’ gravidade – hoje elas são conhecidas como ‘móbiles’.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 273. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Identifique a passagem em que o termo grifado é artigo definido:
( ) “[…] a relatividade geral tornou-se assunto da moda.”
( ) “Escritores, poetas, pintores e escultores passaram a interpretar […]”
( ) “[…] que viveu de 1898 a 1976 […]”
Questão 2 – Na passagem identificada acima, o artigo definido exerce a função sintática de:
( ) objeto.
( ) adjunto adnominal.
( ) complemento nominal.
Questão 3 – Em “Da Ciência para as Artes”, o artigo “as” define o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um substantivo.
Questão 4 – No fragmento “O escultor americano Alexander Calder, por exemplo, que viveu […]”, o artigo definido “O” compõe um sujeito:
( ) oculto.
( ) simples.
( ) composto.
Questão 5 – No segmento “[…] inspirou-se na relatividade para criar esculturas […]”, o vocábulo sublinhado é a contração de uma preposição com o artigo definido “a”. Assinale-a:
( ) “de”.
( ) “em”.
( ) “por”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.