Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, explora os advérbios interrogativos. Vamos estudar aquelas palavras que indicam tempo, modo, lugar ou causa em relação aos fatos? Para tal, responda às questões propostas com base no texto sobre a Bandeira Nacional!
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Leia:
Dia da Bandeira Nacional
Tem um menino na minha rua que gosta de dizer que a Bandeira Nacional deveria ser a bandeira do time dele. Vai gostar de futebol assim lá longe! Engraçado esse negócio de bandeira. ___________ a gente precisa de bandeiras? Bom, eu inventei uma teoria. Quando a gente gosta de uma pessoa (da mamãe, por exemplo), tem ela para abraçar. Mas e quando a gente fala que gosta de ser brasileiro e ama o Brasil? Cadê o Brasil para a gente dar um abraço? Como é a cara dele, o jeitão dele, para a gente se inspirar? Um país é uma coisa muito grande para se amar. Fica mais fácil a gente inventar um símbolo para ele. É por isso que a gente tem os símbolos nacionais. E o mais importante deles é a Bandeira Nacional. Aliás, eu acho essa nossa bandeira o máximo.
Disponível em: <http://meninomaluquinho.educacional.com.br>.
Questões
Questão 1 – Há advérbio interrogativo na passagem:
( ) “Vai gostar de futebol assim lá longe!”
( ) “Mas e quando a gente fala que gosta de ser brasileiro e ama o Brasil?”
( ) “Como é a cara dele, o jeitão dele, para a gente se inspirar?”
Questão 2 – Na passagem identificada acima, o pronome interrogativo indica a circunstância:
( ) de lugar
( ) de tempo
( ) de modo
Questão 3 – O espaço apontado no texto deve ser preenchido com:
( ) “Porque”
( ) “Por que”
( ) “Por quê”
Questão 4 – O termo, assinalado na questão anterior, desempenha a função de:
( ) conjunção
( ) substantivo
( ) advérbio interrogativo
Questão 5 – No período “Cadê o Brasil para a gente dar um abraço?”, o advérbio interrogativo grifado é um exemplo da linguagem:
( ) informal
( ) culta
( ) regional
Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
