Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda advérbios de tempo. Vamos analisar esses advérbios no texto Ornitólogo paranaense compartilha paixão pelas aves e turismo de natureza? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP14, EF89LP08, EF89LP01, EF09LP06 e EF09LP18.
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Leia:
Ornitólogo paranaense compartilha paixão pelas aves e turismo de natureza
O ornitólogo e agente de turismo de natureza, Raphael Sobania, de 46 anos, encontrou nas aves e na natureza o seu modo de vida. […]
“Hoje em dia, estou mais focado em levar públicos bem diversos. Antigamente eu guiava praticamente estrangeiros para observação de aves, mas agora vem gente de todo tipo: estrangeiros, fotógrafos profissionais, amadores e observadores de aves”, conta Sobania.
O gosto pela avifauna e natureza começou cedo. “Com oito anos de idade, pedi à minha mãe um guia de campo e um binóculo, porque eu queria ser observador de aves, queria ser ornitólogo. Isso já nasceu comigo”, relembra ele. […]
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente/noticia>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Aponte o segmento que contém advérbio de tempo:
( ) “[…] pedi à minha mãe um guia de campo […]”
( ) “[…] eu queria ser observador de aves […]”
( ) “Isso já nasceu comigo […]”
Questão 2 – No texto, há uma locução adverbial de tempo. Identifique-a:
Questão 3 – Releia:
“Antigamente eu guiava praticamente estrangeiros para observação de aves […]”
Cite um advérbio de tempo com o mesmo sentido do que foi empregado nesse trecho:
Questão 4 – Grife o advérbio de tempo na passagem:
“[…] mas agora vem gente de todo tipo […]”
Questão 5 – Na frase “O gosto pela avifauna e natureza começou cedo.”, o advérbio acrescenta uma circunstância de tempo ao verbo:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
