Atividade de português: Advérbios de intensidade - 9º ano

Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano, visa ao estudo dos advérbios de intensidade. Vamos analisar aqueles vocábulos que modificam o sentido de verbos, adjetivos ou advérbios, exprimindo intensidade? Para tal, responda às variadas questões que exploram esses advérbios no texto Por que neva pouco ou quase nada no Brasil?

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Por que neva pouco ou quase nada no Brasil?

A explicação astronômica é que somente nas regiões onde os raios solares atingem o solo muito inclinados em relação à vertical pode ficar bastante frio para nevar. Próximo dos polos, os raios solares atingem o solo quase de raspão, aquecendo-o pouco e deixando a temperatura no local muitos graus abaixo de zero. Brrrrrrrr!!!

Pensando nisso, os geógrafos dividiram cada hemisfério em três zonas: tropical, temperada e polar. A zona tropical, na qual a maior parte do Brasil está inserida, é limitada por duas linhas imaginárias chamadas de trópicos: o trópico de Capricórnio (no hemisfério Sul) e trópico de Câncer (no hemisfério Norte). Na zona tropical, as estações não se distinguem tanto uma das outras, pois os raios solares atingem essa região sempre com bastante intensidade.

No Brasil e em outros países tropicais, o que se percebe, com mais clareza, é uma estação chuvosa e outra mais seca. O verão costuma ser quente e chuvoso e o inverno não é muito frio, mas é seco. A proximidade à linha do equador é, portanto, a razão pela qual não cai neve na maior parte do Brasil. Porém, os habitantes de algumas cidades do sul do país, às vezes, podem ver flocos brancos de neve caírem do céu porque encontram-se já na zona temperada, assim como a maior parte da América do Norte e da Europa.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 282. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.

Questões

Questão 1 – Identifique a passagem em que o termo grifado é um advérbio de intensidade:

( ) “[…] deixando a temperatura no local muitos graus abaixo de zero.”

( ) “[…] os raios solares atingem essa região sempre com bastante intensidade.”

( ) “[…] é uma estação chuvosa e outra mais seca.”

Questão 2 – O advérbio de intensidade modifica o sentido de um verbo, adjetivo ou advérbio. Na passagem identificada acima, ele modifica o sentido de:

( ) um verbo

( ) um adjetivo

( ) um advérbio

Questão 3 – Há um advérbio de intensidade no segmento:

( ) “[…] em relação à vertical pode ficar bastante frio para nevar […]”

( ) “[…] é limitada por duas linhas imaginárias chamadas de trópicos […]”

( ) “[…] a razão pela qual não cai neve na maior parte do Brasil.”

Questão 4 – No primeiro período, o advérbio “muito” intensifica uma característica atribuída:

( ) aos raios solares.

( ) ao solo.

( ) aos polos.

Questão 5 – Na oração “[…] aquecendo-o pouco […]”, o advérbio de intensidade “pouco” modifica o sentido de um verbo:

( ) no infinitivo

( ) no gerúndio

( ) no particípio

Questão 6 – Grife o advérbio de intensidade presente neste trecho:

“Na zona tropical, as estações não se distinguem tanto uma das outras […]”

O advérbio de intensidade, grifado no trecho acima, modifica o sentido de um verbo que poderia ser substituído por:

( ) “alternam”

( ) “contrastam”

( ) “diferenciam”

Questão 7 – Em “No Brasil e em outros países tropicais, o que se percebe, com mais clareza […]”, o advérbio de intensidade “mais” modifica o sentido de uma locução adverbial que exprime:

( ) lugar

( ) modo

( ) tempo

Questão 8 – Os advérbios de intensidade, analisados ao longo das questões anteriores, compõem o texto que tem o objetivo de:

( ) noticiar um fato.

( ) explicar um fato.

( ) expor uma opinião sobre um fato.

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.