Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre advérbios de intensidade. Que tal analisar esses advérbios no texto A cientista que ajudou a mudar o mundo? Para isso, responda às questões propostas!
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- Gabarito: Atividade de português: Advérbios de intensidade – 9º ano – Com respostas
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Leia:
A cientista que ajudou a mudar o mundo
Desde menina, Maria era curiosa demais. Gostava de fazer perguntas todo o tempo, era também muito decidida e se esforçava à beça pelo que queria. Será que você já ouviu falar dela? Ela é mais conhecida como Marie Curie (pronuncia-se marrí currí) e foi uma grande cientista, até hoje a única mulher a ganhar dois prêmios Nobel (de física e de química!), a maior honra que um cientista pode receber no mundo. […]
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 225.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Identifique o trecho em que o advérbio grifado é de intensidade:
( ) “[…] era também muito decidida […]”
( ) “Será que você já ouviu falar dela?”
( ) “[…] até hoje a única mulher a ganhar dois prêmios Nobel […]”
Questão 2 – Sublinhe o advérbio de intensidade a seguir:
“Desde menina, Maria era curiosa demais.”
Questão 3 – O advérbio sublinhado acima intensifica o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um advérbio.
Questão 4 – Na oração “[…] e se esforçava à beça pelo que queria.”, a locução destacada é:
( ) adjetiva.
( ) prepositiva.
( ) adverbial de intensidade.
Questão 5 – Observe:
“Ela é mais conhecida como Marie Curie […]”
Nesse segmento, o vocábulo “mais” desempenha a função de:
( ) pronome.
( ) conjunção.
( ) advérbio de intensidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.