Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda advérbios. Vamos analisá-los no texto Estratégias para a vida noturna? Para tanto, responda às questões propostas!
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Estratégias para a vida noturna
Os animais noturnos têm uma série de características especiais para viver à noite. Por exemplo, o lobo-guará enxerga muito bem, mesmo sem luminosidade. Seu olfato fica mais apurado e sua audição é uma poderosa aliada, devido às grandes orelhas que ele tem. Além disso, ele tem as patas acolchoadas para não fazer barulho e, assim, conseguir chegar bem pertinho da presa sem assustá-la. Mas nem tudo é caça na noite do lobo-guará: diferentemente dos outros lobos, ele também se alimenta de frutas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”.Edição 206.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Grife a locução adverbial a seguir:
“Os animais noturnos têm uma série de características especiais para viver à noite.”
Questão 2 – A locução adverbial grifada acima exprime uma circunstância de:
( ) meio.
( ) causa.
( ) tempo.
Questão 3 – Na passagem “[…] o lobo-guará enxerga muito bem, mesmo sem luminosidade.”, o advérbio “muito” intensifica o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um advérbio.
Questão 4 – Identifique o trecho que contém um advérbio de modo:
( ) “Seu olfato fica mais apurado […]”
( ) “[…] e, assim, conseguir chegar bem pertinho da presa […]”
( ) “Mas nem tudo é caça na noite do lobo-guará […]”
Questão 5 – No texto, há um advérbio que indica lugar. Localize-o:
Questão 6 – O advérbio, usado em “[…] diferentemente dos outros lobos […]”, é formado por:
( ) um verbo mais o sufixo “mente”.
( ) um adjetivo mais o sufixo “mente”.
( ) um substantivo mais o sufixo “mente”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
