Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre acentuação. Vamos analisar as palavras acentuadas no texto Micorriza: fungos e plantas? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Micorriza: fungos e plantas
As raízes de muitas plantas possuem fungos que crescem junto ou dentro delas. Essa relação, que recebe o nome de micorriza, traz benefício para ambos. Por um lado, os fungos ajudam a planta a absorver água e minerais do solo, que são elementos essenciais para seu desenvolvimento. Já as plantas acabam fornecendo aos fungos açúcares e outros compostos que são produzidos na fotossíntese, isto é, no processo de geração de energia a partir da luz solar.
As plantas que são cultivadas em solos ricos em micorrizas se desenvolvem melhor. Assim, essa associação traz benefícios até para nós! Afinal, nossa agricultura seria muito menos produtiva sem as micorrizas.
Disponível em: <https://www.invivo.fiocruz.br/biodiversidade/mutualismo/>.
Questões
Questão 1 – Observe:
“Por um lado, os fungos ajudam a planta a absorver água e minerais do solo […]”
O vocábulo acentuado, empregado nesse trecho, é:
( ) oxítono.
( ) paroxítono.
( ) proparoxítono.
Questão 2 – Grife a palavra paroxítona acentuada a seguir:
“Já as plantas acabam fornecendo aos fungos açúcares e outros compostos […]”
Questão 3 – Por que a palavra grifada acima é acentuada?
Questão 4 – Acentua-se o vocábulo “fotossíntese” porque ele é:
( ) proparoxítono.
( ) oxítono terminado em “e”.
( ) paroxítono terminado em ditongo.
Questão 5 – Identifique a passagem que contém um termo oxítono acentuado:
( ) “As raízes de muitas plantas possuem fungos que crescem junto ou dentro delas.”
( ) “Essa relação, que recebe o nome de micorriza, traz benefício para ambos.”
( ) “Assim, essa associação traz benefícios até para nós!”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.