Atividade de Português: A vírgula em orações subordinadas adverbiais – 8º ano

    Atividade de Português, indicada para alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre pontuação. São questões sobre o uso da vírgula em orações subordinadas adverbiais. Espero que ajude em suas tarefas! Não perca tempo, dê uma olhadinha nela. Bom trabalho, educador(a)!  🙂     🙂     🙂 

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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A vírgula e as orações subordinadas adverbiais – atividade:

 

1) Analise as frases abaixo:

I – Já que estamos sem internet não lemos as mensagens recebidas no celular.

II – Não irei ao circo de minha cidade se começar a chover muito forte.

III – Embora eu seja capaz sinto-me inseguro em alguns momentos.

a) Quais frases estão na ordem direta?

R:

 

b) Quais frases deveriam utilizar vírgulas obrigatoriamente?

R:

 

2) Na frase, “O funcionário, quando exige reconhecimento, esforça-se mais”, há o uso de vírgulas em razão de a oração subordinada adverbial estar:

a) no início do período.

b) no fim do período.

c) deslocada no período.

d) fragmentada no período.

e) no início, no fim e no meio do período.

 

3) Na frase a seguir “Segundo disse Jean a informática está presente em todas as profissões”. A vírgula deveria estar:

a) após a conjunção “segundo”.

b) após “Jean”.

c) após “informática”.

d) após “presente”.

e) após “profissões”.

 

4) Por que a vírgula da questão 3 foi utilizada?

R: 

 

 

 

BOM TRABALHO !

 

Por André Tarragô Martins – professor de ensino médio e fundamental de Língua Portuguesa e Mestre em Letras na área de Linguagem, Interação e Processos de Aprendizagem. Além disso, é músico e jornalista. Atua em pré-vestibulares, pré-concursos, aulas particulares, elaboração de provas de concursos e é criador de conteúdo para o Portal www.acessaber.com.br.

 

André Martins: André Tarragô Martins é professor de ensino médio e fundamental de Língua Portuguesa e Mestre em Letras na área de Linguagem, Interação e Processos de Aprendizagem. Além disso, é músico e jornalista. Atua em pré-vestibulares, pré-concursos, escola de ensino médio e fundamental, aulas particulares e elaboração de provas de concursos.
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