Atividade de matemática: Sistema de numeração decimal – 4º ou 5º ano

    Atividade de Matemática, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, sobre Sistema de numeração decimal.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

    Sistema de numeração decimal

    Os números são utilizados em muitas situações. Observe algumas delas nas imagens abaixo e responda às questões:

    1.nas ordenações:

    a)Qual é a feira do livro representada na imagem?

      b)Qual foi a feira do livro anterior  a esta?

     c) Qual será a próxima feira do livro?

    2.nas contagens: 

  De acordo com o placar:

    a)Quem está vencendo?

    b)Qual é a diferença de pontos entre os times? 

    c)Quantos pontos faltam para o time visitante fazer 100 pontos? 

     3.nos códigos: 

      a)Qual é o número da casa do Sr. Bruno?

     b)Qual é o CEP, ou seja, o  código de endereçamento postal?

    4.nas medidas:

    a)Pedro escreveu para seu amigo João relatando que, a distância de Mato Grosso do Sul(MS) a São   Paulo(SP) era de 500 quilômetros. Porém a distância real é de 728 quilômetros.

     Quantos quilômetros Pedro indicou a mais?

        5.Um chuveiro elétrico gasta 100 kwh ( quilowatts-hora) no inverno e, no verão ele gasta 70kwh.Quantas horas ele gasta a mais no inverno do que no verão?        

6.Uma torneira gotejando desperdiça  46 litros de água por dia. Quantos litros de água é desperdiçado em 3 dias?

    7.Essa mesma torneira gotejando desperdiça 230 litros de água em 5 dias. Quantos     litros de água é desperdiçado em 10 dias?

        8.A reciclagem de uma tonelada (1000 kg)de papel poupa o corte de 22 árvores.                               

        Quantas árvores são poupadas com a reciclagem de duas toneladas (2000 kg) de papel?

Por Rosiane Fernandes Silva