Atividade de Inglês, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, com questões sobre “Verb to be”. Este exercício contempla leitura e interpretação de texto, cruzadinha entre outros.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Verb to be
Read:
1) A tradução do texto do primeiro quadrinho corresponde a:
a) ( ) Papai e mamãe estão passando mal e minha irmã e eu estamos também.
b) ( ) Papai e mamãe estão bem, e meu irmão e eu estamos bem.
2) Circule as formas verbais usadas nas frases “Dad and Mom are fine, and my brother and I are fine. And my cat is fine.”
3) Analise as frases: “Dad and Mom are fine, and my brother and I are fine. And my cat is fine.” Qual delas está no singular e qual está no plural?
“Dad and Mom are fine, and my brother and I are fine.”
“And my cat is fine.”
4) Match the sentences with the same meaning. (Combine as frases com o mesmo significado).
a) Dad and mom are fine. ( )We are fine.
b) My brother and I are fine. ( )It is fine.
c) My cat is fine. ( )They are fine.
5) Complete com is ou are:
a) Dad and Mom ______happy.
b) It ______ a cat.
c) ______ fine.
d) How ______ you?
e) The students ______ very happy.
f) It ______ a ruler.
g) He ______ an athlete.
6) Do you know The Simpsons family? Look at their names in the box and try to complete the crossword puzzle.
7) Complete with is or are:
a) She ______ Lisa.
b) He ______ Bart.
c) She ______ Maggie.
d) He ______ Homer
e) She ______ Marge
f) Homer and Marge ______ marrieds.
g) Lisa and Bart ______ friends.
h) Maggie and Lisa ______ sisters.
Por Rosiane Fernandes Silva