Atividade de História, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre a evolução do ser humano.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A evolução do ser humano
1.O gênero Homo do qual fazemos parte, originou-se há cerca de 2 milhões de anos. Assinale a alternativa que traz nomes de espécies que fazem parte desse gênero:
a.( ) Homo habilis, Homo sapiens
b.( ) Homo savanas, Homo habilis
c.( ) Homo amdertal, Homo erectus
d.( ) Homo habilis, hominis
2.Esse gênero Homo tinha habilidades de fabricar utensílios simples de pedra. Alimentava-se de vegetais e carne e, provavelmente desenvolveu uma forma de linguagem. Trata-se do gênero:
a.( ) Homo habilis
b.( ) Homo erectus
c.( ) Homo sapiens
d.( ) Homo neanderthalensis
3.Leia:
I.Alguns grupos de homo erectus fabricavam utensílios de pedra lascada, como machados , eram bons caçadores.
II.O Homo neanderthalensis possuía uma língua própria. Sua alimentação era constituída 85% de carne. Produzia utensílios de pedra mais elaborados e finos. Utilizava, também, osso, dentes, chifres, madeira e outros materiais. Ele era parecido com o homem moderno.
III. Homo sapiens surgiu há pelo ao menos 150 mil anos, nas savanas africanas. Era caçador e coletor.
Assinale a alternativa correta:
a.( ) somente a alternativa I está correta.
b.( ) somente a alternativa II está correta.
c.( ) somente a alternativa III está correta.
d.( ) Todas as alternativas estão corretas.
4.Em oposição ao criacionismo, a parte do princípio de que o homem é o resultado de um lento processo de alterações (mudanças). Essa teoria foi proposta por Darwin e Wallace. Assinale a alternativa correta:
a.( ) teoria evolucionista
b.( ) teoria darwinística
c.( ) teoria wallaciana
d.( ) teoria criacionista
5.Observe a imagem a seguir:
A)Ela representa:
a.( ) a escala evolutiva dos hominídeos
b.( ) a escala evolutiva dos macacos
B)Analisando a imagem responda como vivia e quem era o gênero Homo mais evoluído que antecedeu o homem moderno.
Por Rosiane Fernandes Silva