Esta Atividade de Português, indicada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, visa ao estudo das conjunções “mas” e “e” na construção do texto, que trata da obra Dom Quixote de La Mancha.
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Leia:
O protagonista da obra é Dom Quixote, um pequeno fidalgo castelhano que perdeu a razão por muita leitura de romances de cavalaria e pretende imitar seus heróis preferidos. O romance narra as suas aventuras em companhia de Sancho Pança, seu fiel amigo e companheiro, que tem uma visão mais realista. A ação gira em torno das três incursões da dupla por terras da Mancha, de Aragão e da Catalunha. Nessas incursões, ele se envolve em uma série de aventuras, mas suas fantasias são sempre desmentidas pela dura realidade. O efeito é altamente humorístico. O encanto da obra nasce do descompasso entre o idealismo do protagonista e a realidade na qual ele atua. […]
Disponível em: http://www.historiadasartes.com. Acesso em: 12/06/16.
Questões
Questão 1 – Identifique os segmentos que caracterizam o clímax da história Dom Quixote de La Mancha. Em seguida, grife a conjunção que compõe cada segmento e indique a ideia por ela expressa no texto:
Trecho 1:
Trecho 2:
Questão 2 – Em “O romance narra as suas aventuras em companhia de Sancho Pança, seu fiel amigo e companheiro, que tem uma visão mais realista.”, a parte sublinhada funciona como:
a) predicativo do sujeito
b) aposto
c) vocativo
d) adjunto adnominal
Questão 3 – “Nessas incursões, ele se envolve em uma série de aventuras […]”. Nesse trecho, o pronome destacado substitui:
R:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.