Atividade de português, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre locuções. Vamos analisá-las no texto que nos conta a origem da tesoura? Para tanto, responda às questões propostas!
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Curiosidade do dia
Os primeiros modelos de tesouras surgiram na Europa há cerca de 5 mil anos e tinham as lâminas unidas por uma mola. Na antiga Roma, assim como na China, no Japão e na Coreia, os artesãos utilizavam tesouras de eixo feitas de bronze ou de ferro, parecidas com as de hoje. Até o século XIX, eram fabricadas à mão e muito mais ornamentadas. O uso doméstico se iniciou no século XVI. A partir de 1761, com a manufatura de tesouras de aço pelo inglês Robert Hinchliffe, o utensílio tornou-se realmente popular.
Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/>. Acesso em: 24 de setembro de 2020.
Questões
Questão 1 – Grife a locução conjuntiva presente neste segmento do texto:
“Na antiga Roma, assim como na China, no Japão e na Coreia, os artesãos utilizavam […]”
Questão 2 – A locução conjuntiva grifada na questão anterior indica:
( ) causa.
( ) comparação.
( ) conformidade.
Questão 3 – Em “Até o século XIX, eram fabricadas à mão e muito mais ornamentadas.”, o sujeito da locução verbal é:
( ) oculto.
( ) simples.
( ) indeterminado.
Questão 4 – A locução “à mão” é:
( ) adverbial.
( ) prepositiva.
( ) substantiva.
Questão 5 – Observe a locução adjetiva sublinhada a seguir:
“A partir de 1761, com a manufatura de tesouras de aço pelo inglês Robert Hinchliffe […]”,
A referida locução exprime:
( ) origem.
( ) matéria.
( ) qualidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
