Atividade de português: Advérbios de intensidade – 8º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre os advérbios de intensidade.  Vamos analisar os termos que intensificam o sentido de verbos, adjetivos e advérbios? Então, responda às questões que se referem ao texto Segredo bem guardado.

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ESCOLA:                                                                              DATA:

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NOME:

Leia:

Segredo bem guardado

    Cada espécie de planta tem uma época específica para florescer ou perder suas folhas. A informação sobre qual a melhor época para que isso aconteça fica guardada em um lugar muito especial: dentro das células de cada planta, em uma molécula chamada DNA, sendo passada de geração em geração. As flores, por exemplo, são o órgão de reprodução dos vegetais e as plantas sentem qual o período mais apropriado para se reproduzir. Afinal, está gravado em seu DNA: aquele período em que o clima, a luminosidade, a temperatura, a umidade do ar, entre outros fatores, são os ideais para promover o florescimento e o amadurecimento dos frutos.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 192. Disponível em:<http://capes.cienciahoje.org.br>.

Questões

Questão 1 – Identifique o trecho que apresenta um advérbio de intensidade:

(     ) “Cada espécie de planta tem uma época específica para florescer ou perder suas folhas.”

(     ) “[…] um lugar muito especial: dentro das células de cada planta […]”

(     ) “[…] são os ideais para promover o florescimento e o amadurecimento dos frutos.”

Questão 2 – No trecho identificado na questão anterior, o advérbio intensifica o sentido de:

(     ) um verbo.

(     ) um adjetivo.

(     ) um advérbio.

Questão 3 – Em “Segredo bem guardado”, a palavra “bem” é:

(     ) um adjetivo.

(     ) um substantivo.

(     ) um advérbio de intensidade.

Questão 4 – Sublinhe o advérbio de intensidade neste período do texto:

“As flores, por exemplo, são o órgão de reprodução dos vegetais e as plantas sentem qual o período mais apropriado para se reproduzir.”

Questão 5 – Leia com atenção o diálogo abaixo. Nele, um “que” desempenha a função de advérbio de intensidade. Grife-o:

– Que belas flores há neste parque!

– A que flores você está se referindo?

– Aquelas fores que estão próximas à ponte!

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.