Atividade de português: Verbos no pretérito imperfeito – 8º ano

    Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda os verbos no pretérito imperfeito. O que eles indicam no contexto comunicativo? Aquelas ações inacabadas no passado, isto é, contínuas no passado. Que tal analisar esses verbos no texto Cada um com seu tempo! Então, responda às questões propostas!

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Cada um com seu tempo!

    Entre os próprios maias, a ideia do tempo não _______ igual. Em outra região do México chamado Palenque, arqueólogos descobriram uma inscrição sobre a vida de um governante conhecido como Pakall II. O monumento fazia referência à duração de uma era de 20 baktunes, e não de 13. Isso acontecia porque os governantes maias, considerados descendentes dos deuses na Terra, modificavam a contagem do tempo de acordo com sua vontade. Pensando assim, para os maias de Palenque, a era atual terminaria bem depois do ano 4000.

Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 236. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.

Questões

Questão 1 – Na passagem “Entre os próprios maias, a ideia do tempo não _______ igual.”, o espaço deve ser preenchido com o verbo “ser” no pretérito imperfeito. Aponte-o:

(     ) “era”.

(     ) “foi”.

(     ) “fora”.

Questão 2 – O verbo destacado está no pretérito imperfeito no trecho:

(     ) “[…] arqueólogos descobriram uma inscrição sobre a vida […]”

(     ) “O monumento fazia referência à duração de uma era de 20 baktunes […]”

(     ) “[…] a era atual terminaria bem depois do ano 4000.”

Questão 3 – Identifique o sujeito do verbo no pretérito imperfeito “modificavam”:

(     ) “os governantes maias”.

(     ) “descendentes dos deuses na Terra”.

(     ) “os maias de Palenque”.

Questão 4 – No segmento “Isso acontecia porque os governantes maias […]”, o sujeito do verbo no pretérito imperfeito:

(     ) retoma uma informação.

(     ) anuncia uma informação.

(     ) complementa uma informação.

Questão 5 – Os verbos no pretérito imperfeito, analisados anteriormente, estão no modo indicativo para exprimirem:

(     ) certezas.

(     ) hipóteses.

(     ) recomendações.

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.