Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o livro Boneca de Ossos. Segundo a autora do texto, uma cristaleira abriga a boneca que dá nome à história. E não se engane: ela está bem longe de ser apenas um brinquedo infantil. Ficou curioso (a) para saber mais a respeito dessa história de suspense? Então, leia o texto A história de uma boneca – feita de ossos! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas! Vamos lá?
Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
A história de uma boneca – feita de ossos!
Já estamos quase na metade do ano e falta pouco para as férias escolares. Por isso, neste mês, deixo uma dica que vai animar os seus últimos dias de estudo antes da folga. Minha sugestão é que você experimente a leitura de um livro de suspense: Boneca de Ossos (Holly Black, editora #irado).
Uma cristaleira abriga a boneca que dá nome à história. E não se engane: ela está bem longe de ser apenas um brinquedo infantil. Logo de cara, você também vai conhecer os amigos Poppy, Zach e Alice.
Eles sempre gostaram de imaginar aventuras em um mundo povoado por piratas e guerreiros e governado por uma Grande Rainha – a boneca feita de ossos que vive na cristaleira. Mas, agora que os três estão crescendo, a vontade de brincar juntos já não é mais a mesma e a relação de amizade parece passar por dificuldades. Até que Poppy começa a ter sonhos com a Rainha e o fantasma de uma menina que não poderá descansar enquanto a boneca de ossos não for enterrada no túmulo dela, que está vazio.
É aí que os três se unem e partem em uma jornada na tentativa de achar o cemitério certo, onde fica o tal túmulo. Não faltam mistérios a serem solucionados em meio a alguns sustos pelo caminho. Prepare-se para sentir aquele frio na barriga!
Maria Carolina Cristianini. Disponível: <https://jornaljoca.com.br>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – No início do texto, a autora dá uma dica ao leitor. Identifique essa dica:
R:
Questão 2 – Na passagem “[…] ela está bem longe de ser apenas um brinquedo infantil.”, a quem a autora do texto se refere?
R:
Questão 3 – Grife a palavra que indica uma circunstância de tempo no trecho:
“Eles sempre gostaram de imaginar aventuras em um mundo povoado por piratas […]”
Questão 4 – Em “Logo de cara, você também vai conhecer os amigos […]”, a expressão destacada exprime um fato futuro. Por isso, poderia ser substituída por:
( ) conheceu.
( ) conhece.
( ) conhecerá.
Questão 5 – Releia este fragmento do texto:
“Até que Poppy começa a ter sonhos com a Rainha e o fantasma de uma menina que não poderá descansar enquanto a boneca de ossos não for enterrada no túmulo dela, que está vazio.”
Nesse fragmento, a autora do texto conta:
( ) a complicação da história “Boneca de Ossos”.
( ) o clímax da história “Boneca de Ossos”.
( ) o desfecho da história “Boneca de Ossos”.
Questão 6 – No segmento “É aí que os três se unem e partem em uma jornada […]”, os verbos exprimem ações do sujeito “os três”, que retoma:
( ) Poppy, Zach e Alice.
( ) Poppy, a Rainha e o fantasma de uma menina.
( ) a Rainha, o fantasma de uma menina e a boneca de ossos.
Questão 7 – No parágrafo que encerra o texto, o vocábulo “onde” refere-se ao lugar:
( ) “o cemitério certo”.
( ) “o tal túmulo”.
( ) “caminho”.
Questão 8 – Na frase “Prepare-se para sentir aquele frio na barriga!”, a autora do texto faz:
( ) um alerta.
( ) um convite.
( ) uma crítica.
Questão 9 – Pode-se concluir que o texto lido é:
( ) um conto sobre a “Boneca de Ossos”.
( ) uma notícia sobre a “Boneca de Ossos”.
( ) uma resenha do livro “Boneca de Ossos”.
Por Denyse Lage Fonseca Graduada em Letras e especialista em educação a distância.