Atividade de português, voltada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda a vírgula. Vamos aprender a empregá-la corretamente? Para tal, analise as vírgulas presentes no texto sobre o livro O menino que virou caramujo, respondendo às questões propostas!
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“O menino que virou caramujo”
Lindíssimo esse lançamento da Escrita Fina, de autoria de Alexandre Azevedo, que conta em poesia a infância do grande poeta brasileiro Manoel de Barros e bem do jeito que ele gosta… As ilustrações são de Graça Lima.
“O menino que virou caramujo” mergulha no universo de insetos e pássaros, flores e árvores, liberdade e fabulação para buscar a trama de insignificâncias que deu origem à veia poética do menino que viria a ser poeta. No fundo de quintal, perdido na exuberância de um mundo de asas e folhas o garoto apreende a exuberância onírica de borboletas e dálias, insetos e ipês. A descoberta de que rio é, para alguns, enseada e que o olhar de pássaro é diferente de olhar de cidade.
Rosa Maria Miguel Fontes. Disponível em: <http://blogs.uai.com.br/contaumahistoria/petrina>. (Fragmentos).
Questões
Questão 1 – No início do texto, a parte separada por vírgulas tem fim explicativo. Por isso, devemos chamá-la de:
( ) aposto
( ) vocativo
( ) predicativo do sujeito
Questão 2 – No segundo parágrafo do texto, as vírgulas foram empregadas:
( ) em uma enumeração explicativa.
( ) em uma enumeração comparativa.
( ) em uma enumeração exemplificativa.
Questão 3 – Em “No fundo de quintal, perdido na exuberância […]”, a vírgula sinaliza:
( ) um adjunto adverbial de lugar.
( ) um adjunto adverbial de modo.
( ) um adjunto adverbial de tempo.
Questão 4 – Este trecho foi transcrito sem a necessária vírgula. Coloque-a:
[…] perdido na exuberância de um mundo de asas e folhas o garoto apreende a exuberância […]
Questão 5 – A vírgula colocada acima indica:
( ) uma omissão
( ) uma inserção
( ) um deslocamento
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
