Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano, visa ao estudo da acentuação. Trata-se de um assunto que costuma gerar dúvidas, não é verdade? Vamos praticar? Então, responda às questões com base no texto Preserve os bichos!
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Preserve os bichos
A Terra já conheceu inúmeras espécies de animais. Muitas foram extintas como a dos dinossauros que viveram no planeta por cerca de 140 milhões de anos e desapareceram por consequência da queda dos meteoros. São várias as causas da extinção de espécies pelo homem: caça indiscriminada, tráfico de animais, alteração do hábitat através da destruição das matas, poluição do ar, da água e do solo. No Brasil, mais de 250 espécies de animais estão seriamente ameaçadas.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br>.
Questões
Questão 1 – Observe com atenção o primeiro período do texto. Em seguida, identifique:
a) palavra paroxítona:
b) palavra proparoxítona:
c) monossílabo tônico:
Questão 2 – As palavras “várias” e “águas” têm em comum o fato de serem:
( ) oxítonas
( ) paroxítonas
( ) proparoxítonas
Questão 3 – Relacione, conforme a indicação:
(1) Oxítona
(2) Paroxítona
(3) Proparoxítona
( ) “[…] desapareceram por consequência da queda dos meteoros.”
( ) “[…] caça indiscriminada, tráfico de animais […]”
( ) “[…] através da destruição das matas
Nas questões 4 e 5, assinale a palavra que preenche corretamente a lacuna na frase:
Questão 4 – Várias espécies _________ sendo ameaçadas!
( ) “vem”
( ) “vêm”
( ) “veem”
Questão 5 – Várias espécies _________ sido ameaçadas!
( ) tem
( ) tém
( ) têm
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
