Atividade de português, direcionada aos alunos do 7º ano, compõe-se de questões sobre o emprego do tempo pretérito, na construção do texto O sapo, de Rubem Alves.
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O sapo
Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças se apaixonavam. Por ele também se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento. O príncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava. “Se não vai se casar comigo, não vai se casar com ninguém mais!” Olhou fundo nos olhos dele e disse: “Você vai virar um sapo!” Ao ouvir esta palavra, o príncipe sentiu estremeção. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou um sapo.
Rubem Alves. “A alegria de ensinar”. Ars Poética, 1994.
Questão 1 – Na passagem “Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as moças se apaixonavam.”, o verbo em destaque indica uma ação:
a) realizada integramente.
b) possível de acontecer.
c) supostamente concluída.
d) contínua no momento da fala.
Questão 2 – Grife os verbos que compõem as frases a seguir:
a) “Por ele também se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento.”
b) “O príncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava.”
c) “Olhou fundo nos olhos dele e disse […]”
d) “Teve medo.”
Questão 3 – Os verbos grifados na questão anterior estão no tempo:
a) pretérito perfeito
b) futuro do pretérito
c) pretérito imperfeito
d) pretérito mais-que-perfeito
Questão 4 – Identifique a passagem que apresenta o emprego de uma locução verbal no tempo pretérito. Em seguida, sublinhe a locução:
Questão 5 – Reescreve-se corretamente o trecho “Virou um sapo.” no futuro do pretérito em:
a) Virará um sapo.
b) Viraria um sapo.
c) Virara um sapo.
d) Virava um sapo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
