Interpretação de texto: A chata ou as baratas – 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com base no texto “A chata ou as baratas”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

A chata ou as baratas

    Esta noite tive um sonho, sonhei que os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas, baratas, todos tinham a voz ardida de minha irmã mais nova, a Andréia.

    No sonho, todos os bichos começaram a se manifestar ao mesmo tempo: o cachorro latia, o gato miava, as moscas zumbiam, as baratas corriam e os peixes nadavam. Eu queria fugir mais as pernas não me obedeciam, foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir em meus pés descalços…ai!

    Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saia, e quando saiu era igual a voz da chata da minha Irmã, que de repente entrou no meu sonho e falou;

    – ACORDA, VAMOS BRINCAR!

    Pulei da cama e, quando a vi acordada, em cima do meu pé no lugar das baratas, confesso: até gostei…

    Pensando bem, minha irmã não é assim tão ruim como parece.

Dilea Frate

Questões

1)    Qual é o titulo do texto?

R:

2)    Quem é o autor da história?

R:

3)    Quantos parágrafos há no texto?

R:

4)    Durante o texto o que o personagem principal estava fazendo?

R:

5)    Quais animais apareceram no sonho?

R:

6)    O que acontecia em seu sonho quando sua irmã a acordou?

R:

7)    Em sua opinião, por que a Andréia é melhor do que baratas?

R:

8)    Agora é sua vez, crie um final para esta história:

R:

Por ACESSABER