Atividade de português: Tipos de locução – 8º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre locuções. Que tal analisá-las no texto Como os bagres-de-poço comem? Eles têm dentes? Para isso, responda às questões propostas!

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

    Faça o download desse exercício de português em:

• Word: Atividade de português: Tipos de locução – 8º ano – Modelo editável
• PDF: Atividade de português: Tipos de locução – 8º ano – Para imprimir
• Gabarito: Atividade de português: Tipos de locução – 8º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

Como os bagres-de-poço comem? Eles têm dentes?

    Depois que percebem o cheiro e o movimento de sua presa, os bagres-de-poço começam a nadar ao seu redor, cada vez mais perto, até que a abocanham com muita rapidez. Esses peixes têm várias fileiras de dentes e vão nadando e engolindo o alimento até o fim. Em seguida, ficam quietos. A digestão demora mais de dois dias e eles podem ficar sem comer por muito tempo, por meses até, já que transformam o alimento em gordura, que fica armazenada debaixo da pele em forma de grãos. Isso foi observado em laboratório.

Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_188.pdf>. (Com adaptação).

Questões 

Questão 1 – Observe:

 “Esses peixes têm várias fileiras de dentes e vão nadando e engolindo o alimento até o fim.”

 Identifique a locução adjetiva nessa passagem do texto:

Questão 2 – Em “Em seguida, ficam quietos.”, a locução adverbial indica uma circunstância de:

(     ) lugar.

(     ) modo.

(     ) tempo.

Questão 3 – Assinale o trecho que contém uma locução prepositiva:

(     ) “Depois que percebem o cheiro e o movimento de sua presa […]”

(     ) “[…] até que a abocanham com muita rapidez.”

(     ) “[…] que fica armazenada debaixo da pele em forma de grãos.”

Questão 4 – Na parte “[…] eles podem ficar sem comer por muito tempo, por meses até, já que transformam o alimento em gordura […]”, a locução conjuntiva introduz a ideia de:

(     ) causa.

(     ) condição.

(     ) consequência.

Questão 5 – Na oração “Isso foi observado em laboratório.”, o verbo principal da locução é:

(     ) um infinitivo.

(     ) um gerúndio.

(     ) um particípio.

Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.