Atividade de português, dirigida aos alunos do nono do ensino fundamental, sobre período composto. Vamos analisar esse período no texto Beija-flor-chifre-de-ouro? Para tanto, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Beija-flor-chifre-de-ouro
Considerado por muitos observadores de aves como um dos beija-flores mais bonitos do Brasil, a espécie pesa cerca de 2g e mede 8cm de comprimento. O que chama a atenção é o “topetinho” colorido na cabeça. O macho tem um topete bipartido, formando dois “chifres” com penas vermelhas, azuis e douradas. O dorso é bronze-esverdeado e a garganta e a parte superior do peito são negras. Já a barriga e as laterais do pescoço são brancas. A cauda é longa e pontuda. Quando a ave é vista por baixo é possível enxergar um V no branco da cauda. […]
Fernanda Machado.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>.
(Com corte e adaptação).
Questões
Questão 1 – Identifique o primeiro período composto do texto:
Questão 2 – Por que o período identificado acima é composto?
Questão 3 – O período composto “O macho tem um topete bipartido, formando dois ‘chifres’ com penas vermelhas, azuis e douradas.” é:
( ) uma narração.
( ) uma descrição.
( ) uma argumentação.
Questão 4 – Observe este período composto:
“O dorso é bronze-esverdeado e a garganta e a parte superior do peito são negras.”
A conjunção grifada inicia uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Questão 5 – O período composto abaixo foi transcrito sem a vírgula. Coloque-a:
“Quando a ave é vista por baixo é possível enxergar um V no branco da cauda.”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
