Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A nova escola.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
A NOVA ESCOLA
Hélio não ficou feliz por ter de mudar de escola. No colégio novo, a professora e os colegas foram gentis com ele, mas nada o agradava:
– Sente-se ao lado da Marcela – disse a professora.
– Eu não gosto de sentar perto da janela – disse ele, e sentou-se sozinho perto da porta.
No recreio, Lucas chamou:
– Venha brincar de esconde-esconde com a gente.
– Eu não gosto dessa brincadeira.
Os colegas cochicharam entre si:
– O aluno novo não gosta de nada.
Na aula do dia seguinte, Hélio ficou sozinho mais uma vez e a professora perguntou por que ele não queria brincar com os outros alunos. Hélio confessou que sentia falta de seus antigos amigos.
– Mas aqui você vai fazer novos amigos e quando encontrar os antigos companheiros vai ter muitas novidades para contar.
Hélio escutou a professora e foi brincar com os outros alunos. Ele se divertiu muito e quando encontrou os antigos amigos, pôde compartilhar as novas experiências com alegria.
180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quantos parágrafos há no texto?
R:
3) Quem é o personagem principal da história?
R:
4) Onde se passa a história?
R:
5) O que Hélio achou de mudar de escola?
R:
6) Como as pessoas da escola nova eram?
R:
7) Por que Helio estava sozinho?
R:
8) O que a professora falou para Hélio, quando ele estava sozinho?
R:
9) O que aconteceu quando Hélio foi brincar com os outros alunos?
R:
10) Faça uma ilustração da história:
Por Acessaber