Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre advérbios. Vamos analisá-los no texto Inteligência dos povos? Para tanto, responda às questões propostas! Na passagem “[…] aprendida individualmente ou simples fruto de instinto animal.”, o advérbio exprime uma circunstância de lugar, modo ou causa?
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Leia:
Inteligência dos povos
Apesar de não terem espinha dorsal, os polvos têm um sistema nervoso altamente desenvolvido. São considerados os invertebrados mais inteligentes do planeta. Já ficou provado, por meio de experimentos em que polvos resolvem problemas, que eles têm memória de curta e longa duração. Quando colocado em um labirinto, um polvo aprende o caminho na primeira tentativa e, depois, vai direto até a saída.
Além disso, polvos conseguem usar ferramentas simples e até mesmo abrir potes fechados. Não se sabe, porém, se toda essa sagacidade é de fato aprendida individualmente ou simples fruto de instinto animal.
Bruno Delecave. (Fragmento com adaptação).
Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br/biodiversidade/oito-bracos-tres-coracoes-e-alma-espanhola/>.
Questões
Questão 1 – Sublinhe o advérbio a seguir:
“[…] os polvos têm um sistema nervoso altamente desenvolvido.”
Questão 2 – No segmento “São considerados os invertebrados mais inteligentes do planeta.”, há um advérbio de intensidade. Identifique-o:
Questão 3 – O advérbio, identificado acima, intensifica o sentido de:
( ) um verbo.
( ) um adjetivo.
( ) um advérbio.
Questão 4 – Aponte o trecho que apresenta um advérbio de tempo:
( ) “Já ficou provado, por meio de experimentos […]”
( ) “[…] eles têm memória de curta e longa duração.”
( ) “[…] um polvo aprende o caminho na primeira tentativa […]”
Questão 5 – Na passagem “[…] aprendida individualmente ou simples fruto de instinto animal.”, o advérbio exprime uma circunstância de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) causa.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
