Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre um casal de falcões. Aves da espécie falcão-de-coleira pousaram em frente ao equipamento da concessionária que administra a Rodovia Anhanguera (SP-330). Vamos entender melhor esse fato? Então, leia com atenção o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
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Leia:
Casal de falcões é flagrado por câmera de monitoramento em rodovia de Campinas
Aves da espécie falcão-de-coleira pousaram em frente ao equipamento da concessionária que administra a Rodovia Anhanguera (SP-330).
Uma câmera de monitoramento da concessionária CCR AutoBan, que administra a Rodovia Anhanguera (SP-330), registrou o momento em que dois falcões-de-coleira pousaram em frente ao equipamento durante a tarde desta sexta-feira (4). O flagrante ocorreu no km 97 da rodovia, em Campinas (SP).
Na imagem, é possível observar o casal lado a lado parado sobre uma estrutura metálica. Segundo especialista ouvido pelo Terra da Gente, a fêmea é a da esquerda e tem um porte maior do que o macho, à direita do vídeo.
As aves dessa espécie podem atingir até 36 centímetros e estão adaptadas à vida urbana.
Os falcões-de-coleira são comumente encontrados em pontos altos como árvores, postes e torres. A câmera de monitoramento é um exemplo dessa preferência.
De acordo com o livro “Aves do Sudeste do Brasil: Guia de Identificação”, essa posição facilita a visão do animal para encontrar presas próximas ao solo.
Em nota, a concessionária informou que a câmera do local também já registrou tucanos e gaviões.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2022/03/04/casal-de-falcoes-e-flagrado-por-camera-de-monitoramento-em-rodovia-de-campinas.ghtml>. Publicado em: 04 de março de 2022.
Questões
Questão 1 – Identifique o objetivo do texto sobre o casal de falcões:
( ) noticiar um fato.
( ) divulgar um lugar.
( ) contar uma história.
Questão 2 – Na passagem “O flagrante ocorreu no km 97 da rodovia, em Campinas (SP).”, a que flagrante o texto se refere?
Questão 3 – Releia:
“[…] a fêmea é a da esquerda e tem um porte maior do que o macho, à direita do vídeo.”
A parte destacada expressa:
( ) uma conclusão.
( ) uma justificativa.
( ) uma comparação.
Questão 4 – Em “As aves dessa espécie podem atingir até 36 centímetros e estão adaptadas à vida urbana.”, o texto revela ações das aves dessa espécie, que:
( ) se opõem.
( ) se somam.
( ) se alternam.
Questão 5 – No trecho “Os falcões-de-coleira são comumente encontrados em pontos altos como árvores, postes e torres.”, o vocábulo grifado poderia ser substituído por:
( ) “frequentemente”.
( ) “ocasionalmente”.
( ) “esporadicamente”.
Questão 6 – Segundo o texto, o falcão-de-coleira costuma ficar em pontos altos, pois “essa posição facilita a visão do animal para encontrar presas próximas ao solo”. Essa informação:
( ) foi obtida em um livro sobre aves.
( ) foi obtida com um especialista da área.
( ) foi obtida com a concessionária CCR AutoBan.
Questão 7 – Observe:
“Em nota, a concessionária informou que a câmera do local também já registrou tucanos e gaviões.”
Nesse fragmento, o termo sublinhado indica uma circunstância de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.