Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre os tigres. Eles conseguem cruzar rios de até 8 km. Vamos conhecer melhor esses animais? Então, leia com muita atenção o texto “Hábitos impressionantes”! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
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Leia:
Hábitos impressionantes
Você sabia que os tigres nadam muito bem? Eles conseguem cruzar rios de até 8 km. Mas esses atletas não gostam de acordar cedo. Seus hábitos são principalmente noturnos, a não ser nos invernos rigorosos.
Exceto durante o namoro, os tigres machos são solitários e as fêmeas vivem com seus filhotes. O período de gestação é de 106 dias, com o nascimento de 2 a 3 filhotes que pesam até 1,6kg. Até os seis meses de idade, dependem da mamãe para tudo. Depois, já começam a aprender a caçar, e com onze meses são capazes de pegar sua própria presa sem a ajuda. Dois anos é a idade dos tigrinhos separarem-se para conquistar seu território.
Os tigres não enxergam tão bem e, para caçar, dependem mais da audição. O olfato também ajuda. Normalmente, aproxima-se da presa bem quietinho, então salta por trás e – zapt! -agarra a presa por trás e mata por estrangulamento, com uma mordida forte no pescoço ou garganta.
A área territorial de um tigre, como a de outros animais, é geralmente marcada com fezes e urina. Eles evitam lutar, mas quando acontece invasão de território por um outro tigre, o invasor pode ser morto pelo dono do território. Em alguns parques da Índia e do Nepal, a densidade de tigres chega a 16 indivíduos por km2. Em lugares menos hospitaleiros como a floresta temperada da Rússia ou a floresta tropical da Malásia, as populações de presas são menores e os tigres precisam percorrer imensos territórios em busca de alimento. Por isso, a densidade dos tigres é escassa, só de 1 a 3 tigres a cada 100 km2.
As listras dos tigres são como a impressão digital das pessoas. Não existem dois tigres com o mesmo padrão de listras.
[…]
Elisa Batalha.
Disponível em: <http://www.invivo.fiocruz.br/biodiversidade/habitos-impressionantes/>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – Identifique o objetivo do texto:
( ) fazer um alerta.
( ) contar uma história.
( ) apresentar explicações.
Questão 2 – Releia:
“Eles conseguem cruzar rios de até 8 km. Mas esses atletas não gostam de acordar cedo.”
Nessa passagem, a autora refere-se:
Questão 3 – Na frase “Mas esses atletas não gostam de acordar cedo.”, o termo sublinhado poderia ser substituído por:
( ) “Porém”.
( ) “Por isso”.
( ) “Portanto”.
Questão 4 – De acordo com o texto, com que idade os tigrinhos “são capazes de pegar sua própria presa sem a ajuda”?
( ) seis meses.
( ) onze meses.
( ) dois anos.
Questão 5 – Segundo o texto, na hora da caça, os tigres dependem mais:
( ) da visão.
( ) do olfato.
( ) da audição.
Questão 6 – Aponte o segmento em que a autora faz uma comparação:
( ) “Seus hábitos são principalmente noturnos, a não ser nos invernos rigorosos.”
( ) “Normalmente, aproxima-se da presa bem quietinho, então salta por trás […]”
( ) “As listras dos tigres são como a impressão digital das pessoas.”
Questão 7 – Observe:
“[…] as populações de presas são menores e os tigres precisam percorrer imensos territórios […]”
O vocábulo grifado indica:
( ) fatos que se somam.
( ) fatos que se alternam.
( ) fatos que se contrastam.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
