Avaliação de matemática, indicada para alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com exercícios de múltipla escolha, sobre: ordem crescente, escreva como se lê, situações problema, números pares e ímpares, e as quatro operações.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Avaliação de matemática
1) No fim do dia um carteiro ainda tem 5 cartas para entregar, para facilitar seu trabalho ele deve coloca-las em ordem crescente, de acordo com o número das casas:
126 482 698 276 522
a) ( ) 126 – 698 – 522 – 482 – 276
b) ( ) 522 – 276 – 698 – 482 – 126
c) ( ) 126 – 276 – 482 – 522 – 698
2) Escolha a alternativa em que o número, 4509, está escrito de maneira correta:
a) ( ) quatrocentos e cinquenta e nove
b) ( ) quatro mil e cinquenta e nove
c) ( ) quatro mil quinhentos e nove
3) Uma ótica encomendou 250 armações, destes 114 foram entregues. Quantos ainda faltam chegar?
a) ( ) 150
b) ( ) 136
c) ( ) 114
4) Separe os números abaixo em par e ímpar:
55 – 90 – 23 – 76 – 49 – 94 – 14 – 83 – 52 – 11 – 20
| PARES | ÍMPARES |
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5) Pedro quer comprar um carrinho que custa R$ 21,00. Escolha a alternativa que representa quantas notas ele irá precisar, para realizar esta compra.
a) ( ) 3 notas de R$ 2,00 + 1 nota de R$ 5,00 + 1 nota de R$ 10,00
b) ( ) 2 notas de R$ 10,00
c) ( ) 6 notas de R$ 2,00 + 2 notas de R$ 5,00
6) Resolva as contas abaixo:
a) 1450 + 655 =
b) 487 + 97 =
c) 975 + 601 =
d) 974 – 644 =
e) 547 – 157 =
f) 862 – 349 =
g) 894 x 23 =
h) 246 x 31 =
i) 315 x 54 =
j) 940 : 5 =
k) 423 : 3 =
l) 392 :2 =
Por ACESSABER