Produção de texto do gênero “poema”, por meio da técnica de enumeração, tomando-se como referência “Prazeres”, de Bertolt Brecht. A atividade destina-se aos alunos do 9º ano.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Aprecie este poema:
Prazeres
por Bertolt Brecht
O primeiro olhar da janela de manhã
O velho livro de novo encontrado
Rostos animados
Neve, o mudar das estações
O jornal
O cão
A dialética
Tomar ducha, nadar
Velha música
Sapatos cômodos
Compreender Música nova
Escrever, plantar
Viajar, cantar
Ser amável.
Fonte: Poema e canções. Coimbra, Livraria Almedina, 1975.
Reflita:
De que forma foi construído o poema? Qual a intenção do eu poético?
Agora, é a sua vez de produzir um poema! Siga estas instruções:
- Faça uma lista de tudo que lhe proporcione prazer. A título de sugestão, você pode escrever, assim como o autor do poema estudado, por meio de verbos (“viajar”) ou por meio da junção de (substantivo + adjetivo = “rostos animados”).
- Alinhe os prazeres, de forma a garantir a progressão textual.
- Verifique se todas as palavras foram escritas de forma adequada.
- Dê um título bem criativo ao seu texto, que deverá ser entregue ao (a) seu (sua) professor (a), quem fará a revisão, solicitando, caso necessário, a realização de modificações.
Professor (a): Organize a apresentação oral dos poemas, visando à socialização das produções.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.