Atividade de Matemática, proposta para o alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, com atividades envolvendo situações problema com o sistema monetário brasileiro.
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- Word: Atividade de matemática: Problemas sobre sistema monetário – 3º ou 4º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Atividade de matemática: Problemas sobre sistema monetário – 3º ou 4º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leitura de moedas
O real R$ é a nossa unidade monetária.
Observe as moedas em uso no Brasil:
1) Responda:
a)Há quantas moedas de real em uso em nosso país?
R:
b)Qual moeda tem valor maior?
R:
c)Qual moeda tem valor menor?
R:
2) Márcia tem uma moeda de 10 centavos e quer trocá-la com Mário por moedas de 5 centavos. Quantas dessas moedas ela vai receber?
R:
3) Carlito tem 5 moedas de 10 centavos e quer trocá-las por uma única moeda de maior valor. Qual é essa moeda?
R:
4) Quantas moedas de 10 centavos é preciso para somar 1 real?
R:
5) Alessandro juntou 3 moedas de 25 centavos para trocá-las por moedas de maior valor.
a)Ele pode trocá-las por uma única moeda? Por quê?
R:
6) Paulo tem 5 moedas de 50 centavos. Quanto ele tem em dinheiro?
a) Ele tem R$ 2,50
b) Ele tem R$ 1,50
c) Ele tem R$ 1,00
d) Ele tem R$ 2,00
7) Responda qual é a moeda que corresponde a cada escrita?
a) R$ 0,01
b) R$ 1,00
c) R$ 0,05
d) R$ 0,25
e) R$ 0,10
8) Responda qual é a moeda que corresponde a quantia escrita abaixo:
a) cinquenta centavos
b) um real
c) cinco centavos
d) um centavo
e) dez centavos
f) vinte e cinco centavos
9) Responda quantas moedas de 25 centavos são necessárias para formar 2 reais?
R:
10) Responda qual é a soma de 12 reais com 19 reais?
R:
Por Rosiane Fernandes Silva
Graduada em Letras