Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano, do texto “O peixe vermelho”,
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O PEIXE VERMELHO
O DIA AMANHECEU ESCURO. AS NUVENS PESADAS ANUNCIAVAM UMA GRANDE TEMPESTADE. E NÃO DEMOROU. AS GOTAS CAÍRAM FORTE SOBRE O RIO. O VOLUME DE ÁGUA FOI AUMENTANDO.
COM A ENCHENTE DO RIO, O PEIXINHO VERMELHO FOI LEVADO PELA ENXURRADA DO CÓRREGO E CAIU NO MAR.
– QUE ESTRANHO! ESTÁ TUDO TÃO DIFERENTE! ACHO QUE SAÍ DO MEU AMBIENTE… – DISSE O PEIXINHO.
O PEIXINHO NADOU ATÉ AS PROFUNDEZAS DO MAR E ACHOU ESTRANHO AS ALGAS. ASSUSTOU-SE COM UM MEXILHÃO, QUE VINHA EM SUA DIREÇÃO, E ESCONDEU-SE DEBAIXO DE UMA CONCHA ATÉ PASSAR O PERIGO.
DEPOIS VOLTOU À TONA, ESPERANDO ENCONTRAR O CAMINHO QUE O LEVASSE DE VOLTA À SUA CASA.
GRAÇA BATITUCI
COMPREENSÃO DE TEXTO
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:
2) QUEM É O AUTOR?
R.:
3) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R.:
4) ONDE SE PASSA ESSA HISTÓRIA?
R.:
5) COMO ESTAVA O CLIMA NESTE DIA?
R.:
6) QUAL É O PERSONAGEM PRINCIPAL?
R.:
7) O ESTAVA DIFERENTE NO AMBIENTE DO MAR?
R.:
8) O QUE O PEIXE FEZ QUANDO O MEXILHÃO VEIO EM SUA DIREÇÃO?
R.:
9) AGORA É SUA VEZ CRIE UM FINAL PARA ESSA HISTÓRIA:
R.:
10) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA.