Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a resenha de O Natal do Carteiro. Vamos saber a respeito desse livro? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“O Natal do Carteiro”
Autor: Allan Ahlberg
Ilustrador: Janet Ahlberg
Quando chega a época de Natal, o Papai Noel não é o único a arrancar os cabelos abarrotado de tantas tarefas. O Carteiro também trabalha em dobro para entregar todos os bons votos e desejos de felicidade – e alguns presentes também.
Pois neste livro ele visita alguns personagens de contos de fadas tradicionais para lhes entregar a correspondência natalina – os ursinhos recebem um postal da Cachinhos Dourados; a Chapeuzinho Vermelho ganha do Lobo Mau uma carta com um jogo de tabuleiro; ao Humpty Dumpty chega um cartão com um quebra-cabeça enviado pelos Cavaleiros do Rei; o Homem Biscoito é presenteado com um almanaque e um livrinho de sabedorias; e até o Lobo Mau, mais um que adora o Natal, foi visitado pelo nosso amigo.
Mas a grande tarefa do Carteiro nessa época do ano – como ninguém parou para pensar nisso? – é auxiliar a própria família Noel, fazendo chegar à sua fábrica os milhares de pedidos das crianças. Assim, ele também passa por lá, para deixar as suas cartas, e de quebra ainda ganhar um presente, que carteiro também merece.
Ao acompanhar a história do Carteiro, as crianças encontram os envelopes recheados de cartas, cartões e presentinhos – como jogos e livros – e aprendem a manter uma tradição milenar que, mesmo com o avanço dos contatos via telefone e principalmente da correspondência eletrônica, nunca perderá a sua função.
Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.br>.
Questões
Questão 1 – Releia:
“Quando chega a época de Natal, o Papai Noel não é o único a arrancar os cabelos abarrotado de tantas tarefas.”
Cite um vocábulo com o mesmo sentido do que foi destacado nesse trecho:
Questão 2 – O segmento “O Carteiro também trabalha em dobro para entregar todos os bons votos e desejos de felicidade – e alguns presentes também.” é:
( ) uma narração.
( ) uma descrição.
( ) uma argumentação.
Questão 3 – Sublinhe a seguir o termo usado para se referir ao Carteiro:
“[…] ele visita alguns personagens de contos de fadas tradicionais para lhes entregar a correspondência natalina […]”
Questão 4 – Identifique o personagem de conto de fadas que, de acordo com o texto, deu de presente “uma carta com um jogo de tabuleiro”:
( ) o Lobo Mau.
( ) a Cachinhos Dourados.
( ) o Chapeuzinho Vermelho.
Questão 5 – Segundo o texto, o personagem Humpty Dumpty foi presenteado com:
( ) “um postal”.
( ) “um cartão com um quebra-cabeça”.
( ) “um almanaque e um livrinho de sabedorias”.
Questão 6 – Em “[…] como ninguém parou para pensar nisso?”, “como” indica:
( ) modo.
( ) exemplo.
( ) comparação.
Questão 7 – Na parte “[…] as crianças encontram os envelopes recheados de cartas, cartões e presentinhos […] e aprendem a manter uma tradição milenar […]”, o termo grifado exprime:
( ) soma.
( ) oposição.
( ) conclusão.
Questão 8 – Pode-se concluir que “O Natal do Carteiro” é o nome de:
( ) um livro.
( ) um filme.
( ) um programa de tv.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.