Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões elaboradas sobre o texto: Dizendo sempre a verdade.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Dizendo sempre a verdade
Carolina quer ser a líder de sua classe. Jaime um coleguinha travesso, pergunta para ela:
– Você é nossa amigona! Podemos ter mais tempo de folga no recreio?
– Carolina explica a Jaime, falando a verdade:
– Não vou poder fazer isso, Jaime.
Os coleguinhas de Carolina ouviram e perguntaram:
– Agora poderemos ganhar nota dez em tudo, não é?
Carolina ficou insegura, porque muitos colegas queriam algo que certamente ela não poderia realizar. Tomou coragem:
– A professora é quem dará a nota merecida a cada um.
A professora Tereza convidou a menina para esclarecer por que ela estava se candidatando a líder.
No discurso, Caroline disse:
– Prometo ouvir todas as sugestões e, com a ajuda de todos, quero fazer o que for possível.
Em um trabalho em grupo, cinco equipes montaram painéis sobre ecologia. Carolina dedicou-se à tarefa com empenho, e cada um fez a sua parte direitinho. A professora Tereza pediu para os alunos darem opinião sobre o melhor trabalho da classe. Todos votaram no seu próprio painel, mas Carolina foi sincera:
– É o painel 2, porque o leão deles está muito bem desenhado.
Carolina conseguiu ser líder de classe, porque disse a verdade, teve honestidade e respeito pelos seus colegas.
– Obrigada! Obrigada!
Interpretação de texto
1) Qual o título do texto?
R.
2) O que Carolina quer ser?
R.
3) Por que Carolina ficou insegura?
R.
4) Qual é o nome da professora?
R.
5) Como Carolina conseguiu ser líder da classe?
R.
Por Camila Farias.