Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Brincando de estátua.
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- Gabarito: Interpretação de texto: Brincando de estátua – 3º ano – Com respostas
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Brincando de estátua
Todos os amigos estão no esconderijo.
O hipopótamo Horácio já os desafiou com adivinhação e fez todo mundo rir com a piada.
– Vamos brincar de alguma coisa agora – sugere a ovelha Babi. Todos concordam.
– Vocês sabem brincar de estátua? – pergunta a zebra Zag. Só a irmã dela sabe. Elas brincavam disso em seu antigo país. Zag gosta das brincadeiras nas quais precisa se movimentar muito.
– É assim: Eu sou a escultora da estátua. Eu agarro a pata de um dos participantes e fico rodando o escolhido bem rápido. Então eu o solto. Ele vai ficar tonto, mas vai ter que congelar na mesma hora, como uma estátua. Eu giro todo mundo desse jeito, até que todos vocês se transformem em estátua. O primeiro a se mexer deve ser o novo escultor. Querem experimentar?
Os amiguinhos se empolgam. Zag primeiro pega o Giro, gira-o e solta-o. Ele cai de costas com os pés para cima!
Em seguida, vem a Babi. Ela acaba girando sem parar e congela de lado.
O restante dos amigos acaba em posições engraçadas por todo o lugar, sem poder conter o riso. É impossível permanecer perfeitamente imóvel! Zag, a escultora das estátuas, passa pelo meio delas observando. As pernas de Giro cambaleiam.
– É ele! O Giro é o escultor das estátuas agora – Zag ri e todos se levantam para jogar novamente.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Onde os amigos estão?
R.
3) O que hipopótamo Horácio já fez com os amigos?
R.
4) O que a ovelha Babi sugere que eles façam agora?
R.
5) Qual brincadeira Zag pergunta se eles sabem brincar?
R.
6) Que tipo de brincadeiras Zag gosta?
R.
7) Como Zag explica que se brinca a brincadeira de estátua?
R.
Por Hélia Higa.