Atividade de interpretação, destinada aos alunos do oitavo ano, sobre o texto Ayrton Senna. Vamos conhecer mais sobre a trajetória desse grande piloto de Fórmula 1? Após a leitura do texto, responda às variadas questões que vão permitir o aprimoramento de suas habilidades de interpretação!
Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.
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- Word: Interpretação de texto: Ayrton Senna – 8º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Interpretação de texto: Ayrton Senna – 8º ano – Com resposta
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Ayrton Senna
Desde criança, Ayrton Senna adorava pilotar e já era muito determinado. Quando tinha quatro anos, ganhou de seu pai o primeiro kart, o 007. Logo, Ayrton estava se dedicando de corpo e alma a essa modalidade. Sem esquecer os estudos, é claro.
Um dia, no kartódromo de Interlagos, o jovem Ayrton Senna viu um carro de Fórmula 1 e ficou impressionado. Naquele momento, ele percebeu que dentro dele nascia um sonho: ser piloto de Fórmula 1.
Para realizar esse sonho, não bastava pilotar bem. Era preciso algo mais: determinação, disciplina, dedicação. Foi assim que ele conseguiu derrotar a chuva. Uma vez, Ayrton Senna estava vencendo uma prova de kart quando começou a chover. Foi quando ele perdeu posições até sair da corrida.
Ele não se deixou abater pela derrota. E decidiu que a chuva nunca mais atrapalharia seu desempenho. Treinava horas e horas, debaixo de chuva, até anoitecer. Treinou tanto que alcançou a perfeição em pistas molhadas. Venceu várias corridas debaixo de muita água. Passou a ser conhecido como o Rei da Chuva. Com essa garra, Ayrton Senna foi campeão em todas as categorias que disputou.
Ayrton Senna não se contentava apenas em competir. Ele queria ser campeão do mundo. Para isso, teve de se superar, fazer o que parecia impossível. Como, por exemplo, no Grande Prêmio do Japão, 1988. Quando foi dada a largada, todos os carros dispararam. Menos um: o de Ayrton Senna, que era o pole-position. O carro ficou parado na pista, com o motor apagado! Ayrton Senna tentava fazê-lo pegar, sem sucesso.
Até que, na última tentativa possível, o motor funcionou! Por causa desse problema, Senna caiu do 1º para o 14º lugar. Então começou a fazer o que parecia impossível. Foi ultrapassando todos os outros carros, de todas as maneiras imagináveis. E, na 27ª volta, Senna conquistou o 1º lugar! Faltando duas voltas para o final Senna comemorava dentro do cockpit. Essa vitória entrou para a história da Fórmula 1. E deu o primeiro título mundial ao piloto brasileiro! […]
Disponível em: <http://institutoayrtonsenna.org.br>.
Questões
Questão 1 – Identifique a finalidade de quem escreveu o texto acima:
R.
Questão 2 – O sonho de ser piloto de Fórmula 1 nasceu em Ayrton Senna quando ele:
a) “[…] adorava pilotar e já era muito determinado.”
b) “[…] ganhou de seu pai o primeiro kart, o 007.”
c) “[…] estava se dedicando de corpo e alma a essa modalidade.”
d) “[…] viu um carro de Fórmula 1 […]”
Questão 3 – Ayrton Senna passou a ser conhecido como “o Rei da Chuva” porque ele:
a) “[…] decidiu que a chuva nunca mais atrapalharia seu desempenho.”
b) “treinava horas e horas, debaixo de chuva, até anoitecer.”
c) “treinou tanto que alcançou a perfeição em pistas molhadas.”
d) “venceu várias corridas debaixo de muita água.”
Questão 4 – Segundo o texto, qual era o objetivo de Ayrton Senna?
R.
Questão 5 – Ayrton Senna atingiu o seu objetivo?
R.
Questão 6 – Na frase “Desde criança, Ayrton Senna adorava pilotar […]”, o verbo em destaque indica um fato:
a) previsível na vida de Senna.
b) contínuo na vida de Senna.
c) hipotético na vida de Senna.
d) concluído na vida de Senna.
Questão 7 – No trecho “Para isso, teve de se superar, fazer o que parecia impossível.”, a expressão grifada exprime:
a) um desejo
b) uma necessidade
c) um conselho
d) uma ordem
Questão 8 – Kart, pole-position, cockpit aparecem em itálico no texto porque:
a) são palavras estrangeiras.
b) são palavras pouco conhecidas.
c) são as principais palavras do texto.
d) são palavras relativas a uma modalidade esportiva.
Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.