Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: A horta de Dino está semeada.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A horta de Dino está semeada
O dinossauro Dino já está na casa do vovô esta manhã. Ele está usando o seu novo chapéu de jardineiro e luvas.
– Já estou todo preparado, vovô! – Ele exclama.
Ferramentas de jardinagem, pacotes de sementes, gravetos e cordão: Tudo está espalhado pela horta de Dino.
– Você lembra onde cada coisa vai? – pergunta vovô.
Dino pensa na hora da mesa da cozinha do dia anterior.
– O milho e o feijão ficam nos fundos – ele responde com orgulho.
– Precisamente certo, Dino! Nós podemos transplantar as mudinhas de alface para cá na próxima semana e plantar os tomates mais tarde, quando estiver mais quente – explica vovô.
– Agora, nós colocamos pequenos pauzinhos na terra. Depois, amarramos barbantes entre eles – ele diz. – Pegue um pauzinho e trace uma linha na terra ao lado de cada barbante – comanda vovô.
– Agora nós salpicamos as sementes dentro das linhas e as cobrimos completamente com terra – diz vovô. Quando todas as sementes são plantadas, eles colocam os pacotes vazios sobre os pauzinhos para mostrar o que está plantando ali.
– Agora, vamos colocar um pouco de água nas sementes – O vovô continua. Então eles terminam!
– Não vejo a hora de as plantas aparecerem – Dino ri e abraça o vovô com carinho.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que Dino veste para mexer na horta?
R.
3) O que o vovô pergunta ao dinossauro Dino?
R.
4) O que eles pretendem fazer na próxima semana?
R.
5) O que eles fazem depois que a vovô fala pra Dino pegar um pauzinho e traçar uma linha na terra ao lado de cada barbante?
R.
6) Quando todas as sementes são plantadas, o que eles fazem com os pacotes vazios?
R.
7) Por último o que eles fazem?
R.
Por Hélia Higa.