Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: A equipe do pulo.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A equipe do pulo – 4º ano – Com resposta
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A equipe do pulo
– Droga! Vou tentar outra vez! – reclama, esbaforido, o hipopótamo Horácio.
Horácio encontrou uma corda comprida ontem. Ele está tentando pular corda com ela.
– Está bem, lá vai – ele gira a corda sobre a cabeça.
– Que droga! – Horácio resmunga novamente, quando ela bate nas costas dele.
– O meu bumbum é grande demais – lamenta – mas eu vou aprender a pular corda, com certeza!
A girafa Giro e a cobra Silvia aparecem.
– O que você está querendo fazer, Horácio? – pergunta Silvia.
– Pular corda. Ou pelo menos tentar – Horácio responde mal-humorado.
– Qual é o problema? – pergunta Giro.
– Eu deixo a corda o mais comprida possível, mas ela não consegue dar a volta em mim – Horácio diz um pouco constrangido.
Silvia fica com dó de Horácio.
– Tudo bem, Horácio, vamos tentar de outro jeito – Silvia diz. Ela pega uma ponta da corda e dá a outra para Giro.
– Vamos lá, Horácio, fique ao lado da corda e pule quando eu disser – ela orienta.
– Bata a corda comigo – ela pede a Giro. A corda faz um grande círculo no ar.
Quando ela bater no chão, Silvia grita para Horácio: “Pule!”, e Horácio pula por cima da corda.
– Pule! Pule! Pule! Pule! – ele vai marcando.
– Ei, estou conseguindo! – grita Horácio. Então, ele tropeça na corda e desaba no chão.
– Droga! – ele reclama, mas está sorrindo.
– Eu consegui! – ele comemora. – Obrigado, pessoal!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que o Horácio está tentando fazer?
R.
3) Por que o Horácio não consegue pular corda?
R.
4) A girafa Giro e a cobra Silvia aparecem. O que Silvia pergunta?
R.
5) Giro pergunta qual é o problema, o que Horácio responde?
R.
6) Silvia fica com dó de Horácio. O que ela faz para ajudar?
R.
7) Horácio consegue pular por cima da corda?
R.
Por Hélia Higa.