Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano, com questões desenvolvidas sobre o texto: A colcha de retalhos.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A colcha de retalhos – 4º ano – Com resposta
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A colcha de retalhos
Um dia quando Felipe chegou à casa da vovó, encontrou uma porção de pedaços de tecidos espalhados pelo chão, perto da máquina de costura onde vovó estava trabalhando.
– O que é isso, vovó?
– São retalhos, Felipe. Fui juntando os pedaços de pano que sobraram das minhas costuras e, agora, já dá pra fazer uma colcha de retalhos. Vou começar a emendá-los hoje mesmo.
– Posso ajudar vovó?
– Está bem. Então vá separando os retalhos para mim. Primeiro só os de bolinhas, depois os de listrinhas.
Felipe esparramou tudo pelo chão e foi separando-os um a um […]
– Olha esse pano listrado, é daquele pijama que você fez para mim quando a gente passou aqueles dias no sítio, lembra?
– É mesmo, Felipe, estou me lembrando. Que férias gostosas! Andamos a cavalo, chupamos jabuticaba… As jabuticabeiras estavam carregadinhas!
– E olha esse pano xadrez, que bonito, vovó!
– É daquela camisa que eu fiz para você dar ao seu pai, no dia do aniversário dele. Sua mãe fez um jantar gostoso e convidou todo mundo. […]
Conceil C. da Silva e Nye Ribeiro da Silva. A colcha de retalhos. São Paulo: Ed. Do Brasil, 1995.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Qual é o assunto do texto?
R.
3) Para Felipe e sua avó, qual é o significado de cada retalho?
R.
4) Qual é a relação entre essa história e sua vida?
R.
5) Como a vovó deixou Felipe ajudar?
R.
Por Camila Farias.